[VNE] Khác biệt khi 3 con học ở Việt Nam, Đan Mạch và Canada

1. Ai bảo là ng ta chỉ muốn chỗ gửi con ? Chẳng qua là nghe mẹ này mẹ kia mách là có chỗ này chỗ kia học hay lắm , nên lại đưa con đến học, vì ai cũng nghĩ như cậu là "học thì biết thêm tốt chứ sao " =)
2. Mình lại có cách nhìn khác về việc học và chọn môn học. Nếu nhìn theo cách tích cực thì dạy nhiều , chúng nó sẽ tự trang bị cho mình cách chọn lọc và thích ứng. Đứa nào kém thì thể hiện rõ ra là yếu đều các môn, đứa nào khá hơn thì giỏi những môn cần thiết và cầm cự các môn khác, đứa nào đỉnh thì học giỏi tất cả các môn vì nó biết sắp xếp và chọn lọc. Ko có chuẩn mực nào cho giáo dục cả, do chúng nó tự chọn lọc và đào thải thôi. Đấy cũng có thể coi là rèn luyện. Chứ nhiều khi thấy dễ dãi quá, nhàn hạ quá thì học sinh nó sẽ nản hoặc coi thường ngay. Lúc đấy thì chính ngành giáo dục lại chịu trách nhiệm.
Đến bây giờ bọn bạn vẫn hay đặt câu hỏi với mình " tại sao tao thấy mày cứ đủng đỉnh chơi suốt ngày , mà điểm vẫn ngon mà thi đỗ 2 đh? " . Mình ko giỏi đến mức như mấy thằng 30 điểm ( dù là mình cũng thủ khoa :'> ) để bốc phét là em tự học sách này sách kia, mình cũng đếu giải thích được là tại sao, có thể vì .. Khôn vặt chăng
3. Ko cần nhiều ví dụ, chỉ cần nhìn cái giao thông thôi là rõ. Cầu xây hiện đại và phân rõ là thế nhưng nó có nghe đíu đâu

Nói gì thì nói, nhưng cá nhân thì thấy có 1 môn cần cải thiện từ chất lượng dạy học đến quan điểm của người việt, đó là môn...Thể dục.
Ko cần giới thiệu hay nói nhiều thì mọi ng chắc cũng rõ được sự khác biệt giữa vn và các nước pt về môn này ( ví dụ như hình thức các clb )

Thỉnh thoảng ngồi xem chuơng trình wipe out trên Axn, cũng phải thốt lên là nếu mà cho dân việt ( ở vn ) chơi trò này thì gãy xương với vẹo lưng què chân què tay hết. vì từ bé đã coi thường tập thể dục thể thao , coi nó là " môn phụ" rồi

 

Đâu phải với đứa trẻ nào học ngoại ngữ sớm cũng tốt?? Học ngoại ngữ đâu phải đứa nào cũng học được.

Nhưng cứ phải nhồi cho nó học tiếng anh đã, rồi học lồi mắt ra về nó nói câu hellô cho sướng với đời.. chấm hết

 

Ko học KT
Đúng là kẻ ăn ko hết , người lẩn chẳng ra. Mình thì cũng có vẽ đẹp gì đâu, cứ vẽ theo công thức tô màu người lớn khen thế là học , đến lớp vẽ như cái máy chả có đam mê gì cả, giờ vẫn thế. Thực lòng thích làm giáo viên nhưng giờ thì đã muộn rồi, cuộc sống như cái máy do bố mẹ lập trình. Mỗi tội bố mẹ cứ nghĩ xa xôi quá nên lập trình lỗi, ko cho mình thể thao với chơi bời gì cả trước cũng bất mãn lắm nhưng giờ thì thương mẹ nhiều hơn..

 

ôi, sao ta ghét bị lập trình thế ko biết, nhiều khi chả phải ai lập trình cho mình nhưng mình cũng phải tự lập trình để làm vừa lòng người ta mới chết cơ chứ, dù chả thích chút nào

 

Học như thế mới gọi là học. Ngay từ nhỏ thông qua các hoạt động ở trường thì GV nó đã biết ai có năng khiếu về cái gì để giúp nó phát triển theo cái đó.
VN ta thì có hội chứng quả mít. Côn Lôn gì cũng là một trong những môn học mũi nhọn quan trọng nhất, là tiền đề để abc xyz gì đó...
Tóm lại cái gì cũng là mũi nhọn cả.

 

Câu này thâm đấy nhưng phải công nhận là chuẩn -))

 

Sao cái cách dùng từ giống thầy Hiền đầu lâu dạy địa Trần Phú thế nhỉ

 

chả lẽ lại lục lại cái hộ chiều cũ phải thay vì hết trang đóng dấu.

 

Câu này nói ngược lại cũng đúng. Cũng như Bắc Hàn, dân chúng, lãnh đạo suốt ngày ru rú trong nước nên tưởng nước mình là nhất thiên hạ...

 

^
^ Ờ, vì cứ chập chập phải bay qua Cali để họp "Hội" chứ gì.

 

hồi nhỏ cũng được chở đi học đàn Organ đánh được rất nhiều bài, cứ tưởng có khiếu âm nhạc ai dè giờ chỉ lúc nào rảnh hay nhức đầu mới ngồi ngân lại vài bài

 

Ngày trước cũng được mua đàn organ , đến nhà thầy tập 1 1 luôn, mà cái thời 1990-1991 thì cái đàn organ nó đắt thôi rồi .
Đến lúc bỏ bê thì cho con em gái nó tập bằng....chân
Giờ đi lang thang cafe chỉ bập bõm được tay phải, tay trái ko nhớ gì, tiếc quá....
Cầm kì thi họa học tất, cuối cùng chả giỏi hẳn cái mẹ gì

 

Trước có đọc cái hình nó nói 90% người lớn hối tiếc vì đã không theo đuổi nghệ thuật khi còn bé, 9% còn lại thì hối tiếc vì cha mẹ không ép buộc

 

Nếu là mình, mai mốt chắc cũng khuyến khích ( chứ ko ép ) con cái học bơi và hát. Có cái tài lẻ tay trái cũng hay, biết đâu sau này nó nhờ cái của đó mà nổi tiếng

 

Ngày đấy là bố mình bắt một trong ba anh em phải có đứa đánh đàn cho nhà thờ, cuối cùng cả ba thằng luân phiên đánh đàn luôn Sau này bận quá nên có thiếu nhi khác thay thế. Mình chỉ thích đi học đàn vì được ăn cơm tấm với uống sinh tố thôi chứ chả thich học đàn, nhỏ mê đá banh cực

 

Hồi nhỏ mình ham vẽ vời bậy bạ theo truyện tranh, ông bà cụ lúc đầu la mắng cấm đoán nhưng sau thì thả thí, nên giờ cái đam mê có ảnh hưởng đến nghề nghiệp. Như trẻ con khoảng 4-7 tuổi, cái tuổi mới bắt đầu biết nhận thức, cha mẹ nào tinh ý thấy đc thiên hướng của con mình ( cặm cụi vẽ vời, ca hát suốt ngày hay ưa chạy nhảy hiếu động) mà hướng con vào môn học thích hợp từ sớm thì sau này rất dễ phát triển tương lai theo năng khiếu có sẵn.

Chỉ tiếc là các bậc phụ huynh giờ cứ ưa con học cái họ thích chứ ko phải trẻ thích . Gặp nhiều đứa bị buộc học như vậy, thấy tội và tiếc cho bọn nhỏ.

 

Tớ bảo thật chứ toán lý cấp 2 3 bây giờ DH khối D đã chả động đến rồi
Còn chăng là cộng trừ nhân chia, chớ như phương trình bậc 2 còn ít thấy, đừng nói là Tích phân, đạo hạm, sóng ánh sáng, thuyết tương đối, tính dao động, hóa học hữu cơ,... )

Cơ mà thật ra là kiến thức Sinh, Sử, Địa, Văn bây giờ lại sử dụng cũng phần nhiều (khi chém gió cãi lộn, liên hệ thông tin) Hoặc có thể đây là thú vui tìm tòi của riêng tớ

 

cầm cái bằng đh của VN ra nước ngoài sợ còn không làm công nhân cho nó được nữa mà đòi làm boss chúng nó

 

Thật ra những bạn nào sinh ra đã giỏi, chả cần đi học mẹ gì cũng làm boss tụi Tây như thường .

Nói đc câu trên thì đem số liệu ra đi bạn, chất lượng sinh viên VN so với chất lượng sinh viên nc ngoài nó được bằng bao nhiêu %. Và khi khác biệt đã được tổng kết bằng số liệu thống kê rồi thì lúc đó trách nhiệm là của xã hội và bộ máy giáo dục, nhé.

 

Không hẳn, nhưng với điều kiện trong nước phải vững cái đã, kinh nghiệm đầy mình thì lúc đi chả sợ gì ai. Chứ mới ra trường 2 tay trắng mà apply này nọ thì đúng là ma mới nhận.

Có điều đang nói giáo dục phổ cập mà đưa trường hợp thành công cá biệt ra thì chứng minh được cái gì ?

(thêm cái chính trị vững vàng liên quan quái gì đến chuyện đi làm nhỉ ?)