[nld] Giáo viên cũng Orz

Xét theo lúc ta đi học thôi. Đăng ký môn cho 3 học kỳ năm sau thường rơi vào tháng 12 năm này thì cả đám đã gặp kháo nhau về đủ yếu tố từ giáo viên dạy giỏi, dở, chấm điểm khó, assignment nhiều hay không...từ hỏi han truyền miệng đến đăng lên page, group FB chung rồi. Méo có chuyện đám lười học ưu tiên thầy cô dễ, cúp học...cao hơn con số 60%. Con số 99% ngươi nói hơi bị đáng sợ đấy

 

Chắc do mi vốn học RMIT và giao du với giới thượng lưu nên môi trường nó ít đa dạng hơn, chủ yếu tập trung thành phần tốt hơn, ta toàn học mấy trường bình dân, sinh viên đủ thể loại thượng vàng hạ cám, những người ta quen biết cũng kể và nhận xét tương tự nên ta thấy xã hội giờ nó thế đó. Nhất là mi phải học ở những trường có thành phần sinh viên đa dạng, nôi tỉnh, ngoại tỉnh, giàu có, nghèo có, con tri thức có, con phú hào có, con tiểu thương có, con cán bộ có, nhiều chuyện buồn cười lắm luôn.

 

Chia sẻ một vài câu chuyện buồn cười ngươi nói thử?

 

Thủ tục hành chính ruờm rà là do quản lý yếu kém, ko phải là do ko có tính cạnh tranh. Mấy nước tư bẩn như Mẽo trường công toàn funding từ chính phủ mà vẫn phát triển kia kìa. Yên tâm là phân khúc phổ thông hay đại học đều có truờng công lẫn tư, chủ yếu là chính sách từ nhà nước thôi.

Tiêu chí chọn nghề/trường đâu phải chỉ có đam mê sở thích với cơ hội kiếm tiền đâu? Mà chủ yếu là năng lực đấy. Có những người giỏi chuyên môn nhưng ko giỏi giảng dạy, và ngược lại, nên thực ra là nghề chọn người.

 

1.Ví dụ đơn giản là trên trang sinh viên (ai cũng biết, cũng có, cũng xài vì ít nhất có đăng ký tín chỉ) luôn đăng thông báo, mà người nào dính chàm thì tự thân mà biết theo dõi tin tức hằng ngày (thi lại, học lại). Có thanh niên hồn nhiên cô tiên, thi xong về nhà, người ta đăng ký học lại học kỳ trước trong hè này từ tháng sáu, bắt đầu học từ tháng bảy, thanh niên về nhà chơi tung tăng cho đã xong đến cuối tháng 8 lên group FB hỏi: "Khi nào học lại hè vậy các bạn?", 40 người đã xem, đéo ai thèm trả lời vì độ ngu đã vượt quá giới hạn.
2. Tháng 10/2015, môn Quản trị tài chính, môn này bình thường ở lớp thầy đã giải bài rồi, đến lúc thi giữa kỳ, có cho phép xem sách và vở (vì sinh viên bảo chưa nhớ công thức), thầy ra lại bài gần giống, chỉ đổi số và trường hợp (bài này có 2 dạng, lãi giữ nguyên và lãi thay đổi, cách làm đều đã có bày, bài giải sẵn trên bảng thầy đã giải t/h 1, giờ kiểm tra dĩ nhiên phải ra trường hợp 2), thế mà 50% lớp duới 5, có nhiều thanh niên từ 0-2 điểm.
3. Trang web trường được thiết kế chịu được tối đa tầm 2000-2500 người ghé thăm (visitor). Sinh viên mỗi khóa tầm 2000 +-, thay vì mỗi người log vào từ 1 máy, 1 IP để đăng ký, các thanh niên mở 2-3 máy, có đứa mượn bạn bè chắc vào bằng 10 máy để hy vọng lấy được lớp trước, thành ra toàn trường có 6000 sinh viên, 1 khóa chỉ có tầm 2000, vậy mà cứ tới giờ đăng ký là số người đang ghé thăm trang là 5000-6000, máy chủ treo, đăng ký diễn ra cả ngày, ai cũng xoay tròn
4. Quy định ghi rõ sinh viên đi thang bộ, cấm đi thang máy, 1 bầy đua nhau đi thang máy, bị giám thị bắt, cho cầm bảng "Vi phạm nội quy" rồi chụp ảnh, có thanh niên đi lẻ thì bắt chạy lên chạy xuống từ tầng 1 đến tầng 5 5 vòng
5. À suýt quên, đi thi nhưng đéo biết thi môn gì, hỏi mình "Ê môn này là môn thi gì thế?"
Một thanh niên khác thì khi sai tên môn, may thầy giám thị coi thị biết, chửi cho rồi đưa giấy cho ghi lại

 

Phần số 3 thì trường ta cũng bị đó. Cứ đêm đăng ký môn trên Timetable là hệ thống crash do nhiều người vô, cả đám lên FB than ầm trời. Cái này hình như trường nào cũng giống nhau

Phần số 4 thì trước trường ta cũng không cho sinh viên đi thang máy (Chỉ dành cho staff, giảng viên và thạc sĩ). Sau này mới thay đổi cho sinh viên cũng đi thang máy được luôn thì xuất hiện trường hợp cự nhau vì "mày lên tầng 1 thôi mà cũng chui thang máy"

 

Chỉ có giao hoan đất trời mẹ vợ là ko tốn thời gian phải ko

 

Mày tin mai cả đàn bò mày chết trùm không ?

 

Cơ mà nghĩ lại cũng vui, chỉ có điều là đôi khi chuyện cần nghiêm túc, quan trọng mà cũng vui thì bực bỏ mẹ, vui thôi đừng vui quá, học ĐH rồi ma nhiều đứa tinh thần như kẹc nghĩa đen luôn. Dựng trại, làm trại cũng chỉ có mình ta với thẳng lớp trưởng, 2 thằng bạn từ buổi đầu đến buổi thứ 4, từ đó đến khi lên cắm trại thì có thêm tầm 3 thanh niên. Thế đấy, lớp 50 mạng, còn đến lúc dở trại còn vkl hơn, nhiều đứa, nhất là mấy mẹ, đêm trước mạnh mồm lắm, kêu sáng mai dở trại, dọn dẹp, phụ giúp, sáng dậy thì mấy mẹ đi quẩy ở đâu mệt quá xách xe về nhà ngủ từ khi nảo khi nao rồi, như cc.

 

Là chết chùm, nát

 

Đầy kiểu gì chả biết, ông nào dễ quá ko điểm danh là tụi nó nghỉ học ở nhà chơi hết thì có... (may ra đi mỗi bữa kiểm tra hoặc nhóm nó thuyết trình), à chắc dc vài đứa siêu siêng đi học và cuối kỳ cho bọn nghỉ học mượn tập photo đi thi

 

Dạ thưa không xử lí là do người liên đới không kiện chứ ko phải ko xử lí tức là đúng đâu ) Càng ngày càng có nhiều vụ thầy cô phạt học sinh quá trớn và ăn loz rồi.

Việc cô giáo bảo học sinh quỳ có thể không sai nếu học sinh chấp nhận hình phạt đó. Còn nếu nó không muốn quỳ trước lớp nhưng cô vẫn bắt quỳ thì nó dính đến chuyện làm nhục thật đấy Và vì phản ánh với bố mẹ rồi nên mình không nghĩ là nó chấp nhận chuyện đó

Còn về chuyện thầy cô ngang hàng cha mẹ thì no, rõ ràng là không Mình tôn trọng thầy cô vì họ tốt và dạy dỗ mình chứ không phải vì vai vế họ ngang hàng với cha mẹ mình đâu

Giờ ra tòa đứa bé nói "Cô bắt quỳ làm cảm thấy nhục nên không muốn đi học nữa" thì sao nhỉ?

Btw còn đoạn sau, phải học nhiều cho mệt là vì không phải ai cũng làm được chuyện học ít kiếm tiền nhiều đâu bạn ơi

 

Cứ xem cái tỷ lệ phạm tội và độ tuổi phạm tội cũng như tính chất nghiêm trọng ở thanh thiếu niên giai đoạn 199x với giai đoạn này là ra kết quả sự kết hợp giữa phương pháp giáo dục mới với ý thức xã hội ngày càng nát hiện giờ. Cãi nhau làm gì lắm. Các ông vẫn biện minh bênh vực cái kết hợp mới này k nhận ra một điều hệ lụy của nó đang ảnh hưởng dần đến chính gia đình mình. Ta muốn con cái ta đc dạy nghiêm khắc thành người nhưng liệu còn kiếm đâu thày cô có tâm như trc trong thời đại ph coi gv là ng bán chữ, gv cũng dạy cho xong để đỡ thiệt thân. Ta muốn con cái học trong môi trường học an toàn, thân thiện nhưng h nhìn đâu cũng ra trẻ trâu hư hỏng, mất dạy, côn đồ manh động đang hoành hành trong trường lớp.
Cuối cùng nói thật lòng với các vị có con cái đi học mà éo muốn giáo viên nghiêm khắc với con mình: Mang cmn con nhà các vị về nhà mà dạy. Để gv họ có thời gian và tâm trí cho việc dạy những hs khác làm người và kiến thức. Để nhưng gia đình khác có con cái đc học trong môi trường an toàn, trong lành

 

Là đăng ký đầy đó, lớp ĐH đăng ký tín chỉ nên cùng 1 môn có thầy thì 30 người, có thấy 120 người là bth.

 

Đâu ra kiểu người bị phạt mà có quyền thương lượng vậy? Giờ cô giáo ra hình phạt nào hs cũng ko chấp nhận thì sao?

Cái bạn nói tôn trọng thầy cô chính là bạn đã coi họ vai vế ở trên bạn rồi. Ở đây ko có ý so sánh cha mẹ thầy cô là như nhau. Ý đơn giản là hs có vai vế xã hội thấp hơn thầy cô, và mặc định là phải tuân theo miễn là ở trong lớp học chứ ko hề ngang hàng như giữa cha mẹ với thầy cô. Và thầy cô có quyền phạt hs, điều này là đúng. Vấn đề là phạt như thế nào.

Tóm lại quỳ nó chả có gì quá đáng đến mức tổn thương phải đem ra toà cả, toàn các ông nâng cao quan điểm rồi khư khư bảo thủ. Mình cũng ko có ý nói quỳ là hình phạt tốt, tối ưu, đứng góc lớp phù hợp hơn chẳng hạn, nhưng nó ko đến mức phải ra tòa. Chứ còn muốn kiện thì phải chứng minh nó gây tổn thương thể xác hoặc tinh thần. Cái này dù có bác sĩ tâm lý cũng khó chứ bạn ngây thơ nghĩ chỉ cần hs nó khai cảm thấy nhục thì phải công nhận à.

Đoạn sau ý nói là mục đích của giáo dục ko phải chỉ để tăng thu nhập. Vì có hàng tá công việc chỉ cần học nghề vài tháng là đã kiếm được tiền ngon ơ. Giáo dục nó mở ra nhiều cơ hội ở nhiều khía cạnh khác của cuộc sống, chứ ko phải đơn thuần vì lợi nhuận. Ngay cả các nước phát triển cũng ko biến giáo dục thành kinh doanh 100%.

 

Nam sinh bóp giáo viên
http://forum.gamevn.com/threads/baonew-nam-sinh-bop-giao-vien-ngay-tai-lop-hoc.1423975/
bọn nhãi tiểu học ko dạy tử tế sau này sao uốn nắn đc nữa

 

tỷ lệ cố định trong đám đông chính là những đứa chịu học, đăng ký những thầy cô nghiêm, khó tính nhưng kiến thức rộng, dạy hay đó. Ta trải qua 3 năm đăng ký môn học, giành lộn thầy cô biết mà

 

btw, vì thế khi ta được học thì giảng viên có gợi ý sau này khi đi dạy, mình nên thương lượng với học trò vào đầu năm khi nhận lớp. Trò có quyền đưa ra những điều khoản, thầy/cô xem xét và chỉ đồng ý khi trò chấp nhận những điểu khoản từ thầy cô (VD: cho ít bài tập về nhà, cho chơi nhiều hơn NHƯNG phải đảm bảo trật tự, bài ít nhưng cho thì phải hoàn thành đầy đủ, không thực hiện dc thì phải chịu XYZ hình phạt..........) 2 bên đều đồng ý và cứ thế mà làm thôi.

 

Như là như mà khác là khác. Vai vế ở trên không có nghĩa là muốn làm gì thì làm. Bộ cứ vai vế trên thì phạt cùng 1 hình phạt với vai vế bằng là khác nhau về mặt tinh thần?

Còn về hình phạt mà bạn nói thương lượng đó, thì là do cô giáo có quyền phạt theo đúng khung của trường đưa ra: lỗi gì trừ bao nhiêu điểm hạnh kiểm, mời phụ huynh, thậm chí đuổi học.... Nó có khung đó thì cứ làm theo (Cũng đừng nói làm theo không có tác dụng, không có thì bỏ cái khung đó ra). Khi cha mẹ cho con vô học thì cái bảng nội qui đó có mà. Và đố có trường nào dám ghi vô là thầy cô có quyền cho học sinh quỳ đó nha. Nên cứ áp theo đó mà làm

Hình phạt quỳ nó không đáng ra tòa thật, nhưng nó vẫn có thể dẫn đến chuyện ra tòa (trong khi các hình thức kỉ luật trong khung thì không). Thế nên nó vẫn là sai

 

Cơ mà thương lượng với học sinh cũng y như thương lượng với Mỹ hay La Mã, vua tráo trở