[vtc]Cô giáo chấm sai bài kiểm tra toán lớp 3 khiến dân mạng tranh cãi

(VTC News) - Một bài kiểm tra toán lớp 3 kèm lời giải của giáo viên khiến cư dân mạng tranh cãi vì cách chấm điểm không thuyết phục.

Theo đó, ở câu 1, đề bài cho một phép tính nhân đơn giản: 5 x 3 và yêu cầu học sinh thực hiện phép tính. Sau đó, biểu thị phép tính nhân này bằng một phép tính cộng với các chữ số lặp đi lặp lại.

Câu trả lời của học sinh là: 5 x 3 = 15 và 5 + 5 + 5 = 15.

Tuy nhiên, cô giáo cho rằng phép tính cộng kia sai và phải sửa lại thành 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15.

Tiếp đến câu hỏi thứ 2, đề bài yêu cầu thực hiện phép tính 4 x 6 đồng thời vẽ các đường thẳng theo hàng dọc và hàng ngang để biểu thị phép tính.

Sau đó, học sinh đã vẽ 4 hàng dọc và 6 hàng ngang. Tuy nhiên, đáp án cũng không được công nhận. Câu trả lời đúng theo giáo viên phải là 4 hàng ngang và 6 hàng dọc.


Lời chữa của giáo viên trong bài kiểm tra toán lớp 3 khiến dân mạng dậy sóng.


Sau khi được đăng tải trên mạng, câu chuyện về 2 bài toán này đã tạo nên một làn sóng phản đối mạnh mẽ cách chấm điểm của giáo viên vì cho rằng, 2 phép tính của học sinh và giáo viên giống nhau và đều có thể chấp nhận được.

Theo cư dân mạng, học sinh đã làm đúng theo những gì đề bài yêu cầu. Một trong những tính chất cơ bản nhất trong phép nhân đó là tính chất giao hoán. Với hai số A và B bất kỳ, A x B = B x A. Ở phép tính 5 x 3, cộng 5 số 3 với nhau cũng không khác gì cộng 3 số 5 với nhau.

Tương tự, 4 hàng dọc và 6 hàng ngang cũng không khác gì 6 hàng dọc và 4 hàng ngang.

Theo ý kiến của một số cư dân mạng, cách chấm điểm của giáo viên có thể dựa trên bài giảng xác định với 2 số nguyên A và B, A x B sẽ bằng tập hợp của A các số B, như vậy 5 x 3 sẽ bằng tập hợp 5 số 3 cộng lại và bằng 3 + 3 + 3 + 3 + 3. Tuy nhiên, dù cho như vậy, cách chấm điểm cho một học sinh lớp 3 như vậy cũng là quá khắt khe và bất công.

https://vtc.vn/co-giao-cham-sai-bai-kiem-tra-toan-lop-3-khien-dan-mang-tranh-cai-d503080.html

 

"hình cô giáo" đâu

 

5 x 3 = 5 lần 3 = 3 + 3 + 3 + 3 +3 = 15
3 x 5 = 3 lần 5 = 5 + 5 + 5 = 15

 

Nhớ ngày xưa học là phép nhân thì số bên trái là số nhân, số bên phải là số bị nhân và đọc là 5 lần 3, tức là 5 lần số 3

 

Giải thích vl vậy

5 x 3 tức là 3 lần số 5, là 5 + 5 + 5 cha nội.

 

Không
5x 3 là 5 lần 3
Không phải 3 lần 5
Mỗi rổ có 5 con gà
3 rổ bao nhiêu con gà
3 x 5 = 3 rỗ x 5 gà = 15 gà
Nếu 5x3 = 5 rổ x 3 gà = 15 gà nhưng không đúng dữ kiện đề r

 

Thằng học trò đúng nhé, số đầu là số được nhân còn số sau là số lần nhân.

 

2 bố trên bắt đầu giống cô giáo rồi đấy , khi nó có tính giao hoán thì nó đều đúng . Truqf trường hợp yêu cầu giải thích chính xác phép tính đề bài đc nêu kiểu 5 đàn vịt 3 con thì ko đc giải thích là 3 đàn vịt 5 con dù bí đều là 15 con

 

Vậy ngược lại thì 5 + 5 + 5 viết là 3 x 5?

 

Tuỳ thuộc ctrinh giáo viên nó dạy thế nào. Học mới đến A dùng B để giải cơ bản là chưa đúng.

 

Đúng rồi
5 + 5 + 5 = 3 X 5
đọc là 3 lần 5

 

Giờ hỏi ông √-1(căn bậc 2 của -1) = bao nhiêu
Nếu chưa học số phức rõ ràng là đề sai đúng không ?
Đây cũng vậy, ở lớp này sẽ chưa học các tính chất của phép nhân
(Giao hoán, kết hợp, blah blah)
Nên không thể mang kiến thức lớp trên xuống lớp dưới được

 

Ta nghĩ bà giáo này kiểu cứng nhắc quá thôi . Nhìn cái vài cột dọc hàng ngang là hiểu bả muốn học sinh giải thích đúng và chính xác ý nghĩa của cái phép tính là 6 lần có chứa 4 cái hay 4 lần có chứa 6 cái . Kiểu dạy A là phải giải thích nó là A chứ thật ra B C E F hì hì nó cũng là 1

 

Cô giáo đúng nhé mấy thằng cđm xàm loz, giáo án dạy là đi cơ bản đến nâng cao, thằng hs này đc học trước nên biết kiểu giao hoán, loz hs này thích thể hiện nên cho nó làm đề riêng cho chết mịa nó đi.

Hồi t đi học cấp 1 cô giao gom mấy đứa học trước cho làm đề hs giỏi riêng, đứa nào tư duy tốt cho vô đội tuyển, còn mấy đứa học vẹt thì làm đề riêng là lộ ra hết.

 

Bài toán từ 2015 mà cũng "dậy sóng"? Lều báo dùng Internet Explorer à???

https://www.telegraph.co.uk/news/ne...Maths-exam-question-divides-the-internet.html

 

Thật ra ta hiểu bà nì muốn gì nhưng hơi quá cứng nhắc vụ trình bày thôi . Mà đã học tới phép nhân chẳng lẽ chưa học đc tính giao hoán ? Ta nhớ cùng lắm cách đúng 1 tiết học thôi chứ sao lại mấy lớp dc

 

Dốt lắm mới làm giáo viên tiểu học

 

Lúc học bảng cửu chương là học luôn giao hoán rồi mà, chứ chẳng lẻ đến 7x8 với 8x7 cũng bắt tụi nó học tách rời

 

cái ví dụ là mi tự đặt cái nào gà cái nào rổ sẵn rồi, giờ ghi ngược lại mỗi rổ 3 con gà, 5 rổ = ? thì lại chả 5 rổ x 3 gà ..., còn cái phép nhân kia chỉ là số thôi nên giao hoán được.