[VNN] Phụ huynh vật vã giải toán tiểu học

phụ huynh tính nhẩm được cơ đấy, phụ huynh thuộc hàng thánh mẹ rồi.

 

1+1 = 2, 2+2 = 4=, 4 +3 =7, 7+4 = 11 :v, cái này là cái dạng toán j` của lớp 11 mà mình quên mẹ nó tên rồi :v. Cơ mà bắt lớp 4 nó cộng dần dần lên số 46 thì ảo quá, éo cho công thức :v

 

cấp số +, có cái gì đầu ấy nhỉ, quên mẹ nó rồi

 

mới thi tốt nghiệp cao đẳng bị rớt, chắc về học lại TH với quá

 

Cấp số cộng thì các phần tử cách đều nhau 1 giá trị ko đổi (công sai [d]).
1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, ....
Như dãy này, công sai d=4.

Cái đề bài đấy là dãy số có quy luật thôi.

 

X0 = 1
X1 = X0 + 1 = 1 + 1
X2 = X1 + 2 = 1 + 1 + 2
X3 = X2 + 3 = 1 + 1 + 2 + 3
X4 = X3 + 4 = 1 + 1 + 2 + 3 + 4

Công thức chung: Xn = X[n-1] + n = 1 + (1 + 2 + 3 + ... + n)

Số hạng "thứ nhất" <=> n = 0, số hạng "thứ 46" <=> n = 45
=> X45 = 1 + (1 + 2 + 3 + ... + 45) = 1036

*Phần trong ngoặc là tổng của cấp số cộng: S = 45/2 * (1 + 45) = 1035

Giải đc cái của nợ này là 1 chuyện.
Giảng cho cháu học lớp 4 & trình bày ra cho thằng cha con mẹ giáo viên ở trường chịu chấm điểm cho cháu mới là trần ai.

 

Mình vẫn hay hỏi học cái này làm gì

Lên cấp 2 cấp 3... chúng nó có động vào nữa đâu ?

 

Phải học thêm là cái chắc rồi. Nhưng chưa hẳn là giáo viên bày trò mà có khi đi thi nó ra đề như vậy thật đấy.

 

Số n+1 = n + [thứ tự của n] .

 

Uhm.
Cũng đc.
Tại quen kiểu dãy số phải bắt đầu từ n = 0. ^^

 

Vãi, cái này có động đến nguyên lí đi rích cờ lê của cấp 2, hồi mình học là lớp 7 mới được học, mà còn không phải học trên lớp mà là học thêm chuyên đề nữa.

 

đọc 1 hồi, đếch hiểu đề bài và cách giải

 

Đệch, đang làm khoảng 20 bài cơ sở dữ liệu về điều khiển truy xuất đồng thời mà thấy cũng chả khó hơn đám này là mấy Mai mốt sao dám có con trời

 

9/1x4+9/4x7+9/7x10....+9/97x100
hồi xưa học ghét nhất mấy bài toán kiểu này , đệch mợ ko biết học rồi để làm cái lềnh gì luôn .

 

Dãy này là dãy số truy hồi, còn như trong bài báo viết là trường hợp đơn giản nhất của dãy số.

Toán nâng cao của bọn cấp 1 thường phải làm mấy trường hợp đặc biệt của các dãy số trên chương trình cao hơn, nhưng mà cách giải thì đíu thể nào nhớ được

Chính xác hơn là so với giải toán cấp 2, thì giải toán cấp 1 rất khó vì quan trọng là phải giải được và suy nghĩ được theo kiểu của bọn cấp 1 để còn giải thích cho chúng nó, trong khi đó mình quen với kiểu giải toán từ cấp 2 đổ đi rồi.

 

NGày xưa dạy toán cho con em gái hồi nó cấp 2, cũng dùng lí lẽ này để biện hộ cho việc mình đíu biết giải bài đấy )))

 

Các cháu thời nay thiên tài quá, chả bù mình trước học lớp 3, lớp 4 mà suốt ngày đi chọc ghẹo các bạn gái

 

Anh gì kém thế. Bảo mình dạy cho em ấy này.

 

ko có đâu ta bị khùng đó. Tính ra 6 trường hợp đúng 0,1,2,3,4,5 câu có 5 điểm số là 0,3,7,11,15, mà có 6 học sinh suy ra ít nhất phải có 2 hs cùng điểm số. (6 thằng chọn 5 số 0,3,7,11,15, thế nào cũng phải có 2 thằng trùng, vì nếu 6 thằng đều khác điểm số thì lấy đâu ra 6 điểm số khác nhau)

 

chuẩn này, lớp 1 với 2 còn hay chơi với con trai, bắt đầu từ lớp 3 là thích đc ngồi cạnh con gái nhìn mông chúng nó, nhất là vào mua đông, các bạn nữ thi nhau mặc quần tất đến trường, trẻ con vô tư, vỗ đít nhau suốt