[TTVH] Đạm Tiên là 3D?

Eh, để nói thế này: cứ mỗi lần nhắc chuyện đực cái là lại thấy có vài bố hủ nho với mấy em gái "chính chuyên" vác cái màng trinh để làm chuyện. Truyện Kiều thì tớ chả đọc hết, nhưng kể ra dạy hết được 8 dòng trên như ý nhiều bề trên thì chúng ta sẽ đỡ được kha khá nhiều thành phần kiểu đấy. Rất tiếc chỉ đạo là một chuyện còn thực hiện nó là vấn đề khác .

 

tui chỉ nhớ đc là giờ văn hồi cấp 3 trừ giờ kiểm tra dò bài ra thì toàn ngáp dài ngáp ngắn, cũng từ đó luyện đc skill đi ngủ đẳng cấp đó là 2 tay vẫn để trên bàn 1 tay cầm viết đầu hơi gục xuống tí ko chạm mặt bàn cứ thế mà ngủ
1 lần đang ngủ ngon bã phát hiện đc đập cuốn sách lên bàn cái rầm tui giật mình cái đầu gối cũng đá lên bàn cái rầm lun rồi đứng dậy mặt tỉnh bơ như chưa hề ngủ bã củng phì cười nhưng cuối cùng vẫn viết kiểm điểm
quay qua hỏi kế bên sao bã phát hiện đc, nó nói tui ngủ khò khò ra tiếng nên bã nghe thấy chứ sao

 

cấp 3 năm lớp 10 mình còn gặp ông thầy văn cực phẩm sắp về hưu, cả lớp học kì đấy toàn trung bình văn, đặc biệt bài văn đầu tiên cả lớp 2 3 max là 5

 

Ôi dào, con nhà văn gộc này <~ từ lớp 8 trở đi nghe mấy bà giáo chém gió về "các nhà văn", về nhà các cụ chỉ toàn cười với lắc đầu . Cũng phải nói là có một số thầy cô thật sự giỏi với có tâm, nhưng đa số thì...

Mấy năm ở trường bị bắt viết nhiều nên sau này cũng rút ra được một số từ cái sai của bản thân mình và người dạy. Nhưng phải thẳng thắn là cái kiểu học đấy quá thể rầy rà và mất dạy (mấy thằng kiểu rmit nó sửa lỗi bằng dạy viết assignments mất chưa đến một năm với đứa chịu học).

Nói đi phải nói lại là nhiều cháu sinh viên trường giỏi mới ra đầu óc chúng nó thô bỉ + khốn nạn . Cứ cái gì không viết kiểu academic là bắt đầu học đòi chất vấn/gạt bỏ (lưu manh political correctness). Mà loại đấy lại nguy hại hơn nhiều những đứa ăn nói vụng về mà thật thà mới khổ ).

 

Lại nhớ truyện con ông nhà thơ nhờ bố viết bài bình về bài thơ của bố trong SGK, mấy hôm sau nhận 2 điểm với lời phê" ko hiểu ý tác giả"

 

Mùa lạc hả,đồng dâm.
Mà Đạm Tiên là đứa nào trong truyện kiều thế ?

 

nội dung chủ yếu là thân phận người phụ nữ trong XH con kiến nhưng khi làm phải phăng đủ thứ ,tâm trạng Kiều,hoàn cảnh khiến em phải đi bán râm,mối tình xưa ,nghệ thuât....nói chung phải phủ kín 2 trang giấy đôi mới trên TB.

Nghĩ laị thấy môn văn chắc GV chấm mệt óc nhất,toán cứ đúng/sai mà phê,văn đọc bài nào bài nấy na ná nhau thì chả mấy mà buồn ngủ,chắc đọc qua loa đại khái rồi cho điểm

 

Bản thân chưa thấy Truyện Kiều có gì cao siêu, nhưng từ sau Nguyễn Du cho đến giờ không có một nhà văn, nhà thơ lớn nào từng mở lời ra chê bất cứ câu chữ gì trong truyện Kiều, thậm chí nhà thơ càng lớn càng khen Kiều nên vẫn ráng đọc hết dù không hiểu được nhiều.

 

Tác phẩm VH VN dài dài mà mình từng đọc hết có mỗi .... dế mèn phiêu lưu kí @@ bà nội kiều này thì h quên sạch @@ nghe đạm tiên còn chả biết nó có trong truyện kiều , nhục vãi cả nồi >.<

 

mình cũng óc biết đâu, nghe giống cô tiên nào bên TQ cơ

 

Đm cái truyện Kiều toàn thứ vớ vẩ nhưng đc tô vẽ ca ngợi
ngay kể cả thằng Kim Trọng cũng là thằng ml, yêu con chị xong cuối cùng ăn cả cô em

 

Đạm tiên là 1 kỹ nữ chết yểu Kiều đi viếng mộ thì gặp mộ ĐT không ai nhang khói mới cắm cho 1 cây rồi khấn,sau này hồn ĐT về báo mộng cho bà ni cô Giao duyên nào đó,với Kim thiền tử,lộn kim trọng cứu em Kiều-nhớ vậy không biết đúng không

 

Hình như là chuyện của Trần Đăng Khoa

Ai bảo "bình thơ" mà viết đơn giản quá, ko đủ ý thì "ko hiểu ý tác giả" là đúng rồi

Mà vụ truyện Kiều này hồi lớp 9 cũng làm bài kiểm tra 1 tiết, chém gần 2 đôi giấy, cuối cùng đc cô cho 6đ vì "tuy lạc đề nhưng thưởng công làm"

 

Cao nhân Người Lính Trẻ đã vào, lót dép hóng

Thơ hay, kể truyện bằng thơ chính là cái tài xưa nay hiếm có của Nguyễn Du

 

Chương trình dạy văn thấy như lol , nhồi nhét đủ thứ hết , chưa kịp thích cái này đã phải học qua cái kia . Học sinh thì ko thích học, qua loa mong cho trên trung bình . Thầy thì mình thấy những người dạy văn đều có tâm huyết, thấy trò ko thích/coi thường môn văn thì rất bực mình nên vào lớp là như ác quỷ -> tiết văn nào của mình cũng khá căng thẳng -> lại càng ko thích môn văn.
Còn về truyện kiều: hòi xưa đọc éo hiểu nhân văn nhân đạo chỗ nào hết , thật tình là vậy. Cô giáo chưa kịp truyền thụ hết nhân văn nhân đạo của tác phẩm thì phải qua tác phẩm khác ròi, nên cuối cùng vẫn éo hiểu

 

đoạn này là sao, không hiểu ý của đồng dâm lắm

 

Lúc học Văn thì mình ghét nhất là phân tích Truyện Kiều, nhưng vẫn phải cộng nhận giá trị văn học của tác phẩm.
Bỏ hết các mỹ từ ca ngợi chung chung thì Truyện Kiều có giá trị là ở chỗ:
- Là tác phẩm truyện thơ dài viết bằng chữ Nôm chứ không chữ Hán. Trong văn học thời phong kiến thì giới trí thức thường thích sử dụng chữ Hán, chữ Hán đa nghĩa, trang trọng, tự bản thân chữ đã có ý thơ. Chữ Nôm thì thường dùng trong ngôn ngữ bình thường, hò vè, thơ lục bát hoặc thơ kiểu Hồ Xuân Hương. Dùng chữ Nôm mà viết được một truyện thơ >3000 câu thơ mượt mà, từ ngữ phong phú, ngắn gọn nhưng tả nhiều thì có thể gọi là kỳ tích. Cứ nhìn tình hình viết văn xuôi (không dám nói đến thơ) của các nhà văn bây giờ lúng túng trong câu chữ, viết như đấm vào mặt thì sẽ thấy được tài ngôn ngữ của Nguyễn Du siêu thế nào.
- Trong tác phẩm Nguyễn Du lồng ghép một số tư tưởng, triết lý ngắn gọn nhưng rất đúng và có giá trị với thời gian. Đây là điều mà tác phẩm truyện gốc không có được. Bây giờ nhiều cụ vẫn thích trích Truyện Kiều để cảm thán như: "Chữ tài liền với chữ tai một vần" hay "Chữ tài chữ mệnh khéo là ghét nhau" và nhiều câu nữa phức tạp hơn.
- Nguyễn Du là đàn ông và viết Truyện Kiều vào thời phong kiến. Thế mà nhân vật chính trong truyện lại là một cô gái lầu xanh, tuy nhiên từ ngữ lại không hề giật gân, dùng cảnh hot để câu khách. Điều này thể hiện tư tưởng vượt thời đại của ông. Đến bây giờ nhiều người nghe tới gái bán hoa vẫn còn rùng mình, truyện viết về họ dù trong sáng nhất vẫn có chất thô tục. Vậy mà từ thế kỷ 19 đã có người viết được một tác phẩm trữ tình giàu chất thơ về một đề tài nhạy cảm, thậm chí còn tiến bộ hơn nhiều thanh niên thế kỷ 21 vẫn mang suy nghĩ "trọng nam khinh nữ". Đấy cũng là một trong những giá trị nhân văn chính của Truyện Kiều.

 

^ Chậc, ông này thi văn được mấy điểm thế này.

Viết kiểu academic nó có mấy cái quy tắc, lược sơ sơ ra mấy cái thế này:

Viết kiểu đấy nó logic và dễ đọc. Vấn đề là cuộc sống không phải cái gì cũng viết kiểu A > B > C được. Nhiều thứ về tính chất là ghi chép sự kiện (sử địa, văn hoá, chính trị...) hoặc đánh giá chung (người Việt có năng lực nhưng lười...) thì phải có sự mềm dẻo. Nhiều khi thông tin mỗi cái nó đứng một chỗ và liên kết chồng chéo nhau thì phải biểu diễn theo cách khác.


Ví dụ điển hình là cái bảng ghi chép của đám thám tử/cảnh sát.

Cái bọn tớ nói (thường là sinh viên bên kinh tế) nó khốn nạn ở chỗ bất cứ cái gì không viết kiểu academic thì bọn nó đần mặt ra bảo "không hiểu" hoặc "chứng cứ/cơ sở đâu?" Mà bọn này đa phần con nhà giàu/sống ảo nên độ thộn thì...

Một cái nữa là bọn này hay lưu manh chính trị: mình nói cái gì nịnh tai (dân Việt đẹp, giỏi (hoặc chửi TQ khốn nạn )) thì chúng nó gật ngay tắp lự. Còn cái gì ngược lại thì kiểu như trên facebook ấy, kiểu gì cũng phải có vài đứa nhảy ra hỏi số liệu ở đâu.

Nói chung phường đấy quen biết từ trẻ hoặc mình quý bố chúng nó thì chịu. Chứ bt thì... Chẹp.

 

Dân RMIT và confirm tình trạng bọn đú hay lậm kiểu này. Mà cái bọn đấy trình độ chuyên môn thường đ' ra gì