Giáo viên cấp 2 VS Ths.Úc VS GS.Mẽo

À kinh. Bên điện tử này về dụng cụ bán dẫn nó đều làm theo phương pháp như thế đấy, sai cái quần què. Con giảng viên đấy nó cũng không tự nghĩ ra đâu.

 

Cái cách con giảng viên đó vẽ rồi ok là "line of best fit". Còn đường đặc tuyến nói qua chục post mà không hiểu nó là cái gì lại còn tra không ra cách vẽ

Ví dụ một cái hết sức đơn giản như đặc tuyến dòng áp của điện trở thì vẽ thế nào?

 

Cái này là đề bài cho học sinh cấp 2 thì phải làm theo chỉ dẫn của sách giáo khoa mới đúng chứ nhỉ?
Cách làm đúng là nối tất cả các điểm thành hình zig zac, còn nối trực tiếp như ảnh chụp bài làm kia là đã sai.

 

Vẫn là nối các điểm với nhau

 

Trên thực tế khi đo sự thay đổi của dòng điện theo hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở các điểm nó không hoàn toàn nằm trên một đường thẳng, nối các điểm này lại với nhau thì công thức định luật Ohm I = U/R sai bét rồi.

 

, học thêm sampling theorem đi bạn
À thôi, nói lý thuyết này nọ chi cho phức tạp.
Bạn học điện chắc cũng dùng oscilloscope rồi phải ko?

 

Giờ vẫn xài thường xuyên, và?

 

Bạn nói đúng, nó sẽ ko đúng theo Ohm Law, bạn có hiểu vì sao nó sai chứ?
Nếu bạn dùng rồi, bạn có thể cho biết khi nào ziczac line thành curved line ko?
Giả sử bà giáo kia vẽ regression line, dựa trên data points cho sẵn, thì bả vẽ là sai

 

Vậy bạn có biết đường cong và độ cong không quá lớn thì có thể xấp xỉ thành đường thẳng không?

 

Nếu bạn đang nói đến đường vẽ của bà giảng viên kia thì ko thể nào thẳng.
Nếu nói chung, thì câu trả lời là "có thể".

 

Cô giáo đúng rồi. Đại đế sai.

 

Thế bạn có biết tại sao bả vẽ vậy không? Vì đường cong bám theo các điểm giá trị hay đường thẳng đi gần nhiều điểm giá trị nhất nó cũng đều là một cách xấp xỉ hết.

Còn muốn có đường biểu diễn chính xác thì độ phân giải của dụng cu đo phải thật "nhỏ", bản thân dụng cu đo và phép đo phải thật chính xác và lập thành bảng giá trị. Bạn nối mấy cái đường ziczac to đùng lại thì có ý nghĩa gì?

 

Đụ cô giáo. Mà tau có nói cô giáo cấp 2 sai đéo đâu con này.

 

Từ từ Thùy ơi, ảnh thạc sỹ đâu? Chưa biết thế nào đâu?

 

Bả vẫn sai vì đơn giản bả chỉ vẽ xấp xỉ mà ko dựa trên thông tin cho sẵn. Nếu bạn là người đọc report, bạn thấy một hình vẽ mà ko dựa trên bất kì thông tin nào trong trang giấy như thế bạn chấp nhận được chứ?

Trong trường hợp này, khoang nói đến ý nghĩa ra sao, đường biểu diễn bằng cách nối các điểm lại là chính xác. Trong thực tế, nhiều lúc ko cần dụng cụ hay phép đo chính xác đến mức vài chục bit, vẫn có thể vẽ một đường chính xác, thậm chí chính xác đến mức có thể so sánh với việc dùng dụng cụ mắc tiền đó là số lượng data points.

 

lấy hình xàm lolz hả m

 

Đường biểu diễn nối các điểm đó thể hiện cái gì? Và nó chính xác là chính xác thế nào? Khi thứ nhất các giá trị đo được trên bảng số liệu đều có sai số, thứ 2 các đoạn nối giữa các điểm "data points" nó cũng sai số.

Tiếp theo, bạn muốn có số lượng "data points" nhiều, và có độ chính xác cao, ngoài việc ở đây bạn phải có cái dụng cu đo chính xác thì cái độ phân giải của nó phải tiến xuống đo theo từng giây, hoặc từng ms, thang nhiệt độ cũng phải tiến xuống nhỏ nữa vì dụ phát hiện được sự thay đổi 0.1 độ, hay 0.01 độ v.v. Dụng cụ đo không có độ phân giải đến mức như thế thì làm thế nào bạn có được nhiều "data points" vậy?

Trong kỹ thuật, những cái kiểu xấp xỉ này sử dụng rất nhiều, và cũng nói rồi, nó phụ thuộc vào mục đích và cái "tầm" cần tính toán. Như cái ví dụ vẽ đặc tuyến diode ở trước cũng nói rồi đó, cần tính ở cái tầm "cong" thì dùng xấp xỉ đường cong và công thức của nó. Cần tính ở cái tầm "thẳng" thì dùng xấp xỉ đường thẳng và công thức của nó.

 

ThS đúng nhá

 

Sample Resolution khác với Sample Rate.

Cái hình forward với reversed biased đó chỉ là hình mình họa chẳng nằm trên scale nào cả, nó đúng ở ý nghĩa chung chung.

Chính bạn cũng nói là tiến hành đo nhiều điểm giá trị, nhưng đo nhiều điểm giá trị để sau đó "đoán một đường".
Nếu sau này bạn cứ "đoán một đường", thì áp dụng mấy cái transform/signal analysis ra shit nhé.