TN - Đề nghị hạ chuẩn đào tạo do thiếu nguồn tuyển giáo viên

Tui 83, hồi đó chỉ học ở LTT hai lớp 8 và 9 học lớp chuyên toán, sau này vào LHP thì không học nữa. Trong lớp mình cũng chỉ lo học nên cũng không quen và nhớ ai hết, nhưng công nhận nhiều bạn trong đó học siêu giỏi. Và cũng nhờ học ở đây mà mình học giỏi Toán lên trông thấy, tư duy về toán mở rộng hơn.

 

Ui thế bác đi trc tận 5 năm rồi, vụ cô đau dạ dày còn đỡ & dai dẳng tới khoá 88 bọn e nhưng về sau cô phải mổ tim nên liệt giường luôn. Cô mua đc nhà rồi bớt dần việc dạy lại ko biết giờ đã nghỉ hưu chưa.

Mà phương pháp của cô lắng đọng đơn giản phết, cứ trăm hay ko bằng tay quen, cày bừa mệt nghỉ 1 giai đoạn nhưng về sau có đà là khoẻ ng ngay. Nhiều ng cứ chết dí vào đầu cái suy nghĩ "toán là tư duy logic" nhưng sự thật là ko có nền tảng chắc thì tư duy = 0. Kiểu cứ phải cố giảng cho hs định nghĩa phép nhân là gì rồi bắt nó tự suy luận trong mỗi bài học, cứ nhồi bảng cửu chương vào đầu nó rồi sau này nó sẽ tự nhìn lại ko phải tốt hơn sao. Nhờ học cô 3 năm mà tới tận lớp 12 e đi thi đh khá nhàn nhã

 

Vl học toán kiểu học văn mà giờ văn mấy bài nghị luận xã hội cũng phải lập luận ra trò.

 

tháng 30 triệu còn ham gì nữa ông nội, chừa đường cho ng ta sống chứ

 

Mặt trận là chỗ ngồi chơi xơi nước cho đẹp đội hình. Ai yếu thế nhất thì ra đó ngồi thôi chứ không phải dính phốt vì chỗ đó cũng là Ủy viên Bộ chị em, quyền lực cũng hàng to nhất rồi.

Nói chung là ổng Ok nhưng vì

+ Chém gió vụ tăng lương GV nên cứ nói tới GV sống được bằng lương là phải lôi ổng lên. Đơn giản là tăng lương GV ko phải 1 mình Bộ trưởng GD hô 1 cái là tăng mà nó còn dính đến Bộ tài chính (có tiền chi ko), Bộ Nội vụ (hệ số lương thế nào) và Thủ tướng trình Quốc hội duyệt (hoặc ít nhất cũng thủ tướng quyết).

+ Đề án NN: Bộ trưởng ko phải là người làm chi tiết nhưng phải dí thứ trưởng >>> thứ trưởng dí các vụ >>> các vụ dí tiếp giáo sư tiến sĩ có chuyên môn ra khung để bên dưới dựa vào khung mà làm. Thế méo nào đề án khởi động năm 2008 mà đến lúc triển khai xuống chỗ ta làm cỡ năm 2012-2014 gì đó (thời lão Lờ) xài hết mẹ mấy ngàn tỏi méo có con mẹ gì cả. Chỗ ta triển khai phải thuê 1 bà vừa làm vừa sửa. 2012-2014 vừa làm mới vừa sửa dần để triển khai thì mi nghĩ năm 2008 lúc tuyên bố đề án nó có gì trong đó?

+ Tăng tràn lan Đại học: thời MH (tới giữa 2006) tăng khoảng 50 trường, Người tốt (giữa 2006 đến giữa 2010) khoảng 50 trường và Lờ cũng khoảng 50 trường. Hậu quả thừa thầy thiếu thợ như hiện nay thì bác Người tốt cũng dây máu ăn phần 1/3 trong đó.

 

nhưng mà ko có cố định, người ta nghỉ mà ko kiếm được người lấp vào là hơi đói

 

tính trug bình thág cao hơn lao động phổ thông rồi, mà tháng nào xài sạch tháng đó sao mà đói, bạn tham thế cái gì cũng muốn hôm nào kêu gáp trúng tôi, toi chở thẳng 2 đứa xuống sông luôn

 

đôi khi cũng có suy nghĩ sáng rảnh chạy grab đây

 

vụ tăng tràn lan ĐH hình như cũng có cái tốt mà, thấy kể trong TPHCM nhiều trường bậc ĐH, CĐ, TC tự chủ rất tốt, đào tạo SV đầu ra chất lượng thực sự. Tất nhiên cũng có mặt xấu là nhiều trường dạy kém học phí đắt, ko khác gì mua bằng giá cao.

cái vụ đề án thì cũng khó nói nhỉ, nhưng ở trên push xuống dưới ko chịu làm thì cũng pó tay thôi (bất mãn quay lại đâm lén thì sao), có phải ai cũng như Thăng hở tí là chém tướng được đâu mà kết quả # rồi đấy thôi

 

em ny tôi dậy cấp 2, giáo viên chủ nhiệm luôn, lương cứng 3tr9, + bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm tháng 250k

 

Tăng đại học là tốt nhưng tăng tràn lan không kiểm soát chất lượng thì là ko tốt.

Có những trường nó méo có gì cả, ko cơ sở vật chất, ko vốn, ko giáo sư tiến sĩ mà cũng cho nó mở. Con voi chui lọt lỗ kim. Hậu quả thì thấy rồi đó. Giờ nói đến có bằng đại học người ta bĩu môi, đại học lổm ngổm như cua bò. Nhà máy thì thiếu công nhân.

 

Đấy rồi hỏi sao lại ko dạy thêm . Tui thấy chuyện dạy thêm là 1 hệ quả, ông bà già làm nghề giáo từ trc 75 & rất nhiều đàn em thậm chí học trò ổng bả đã "phải" đi dạy thêm.

Hôm qua mới bít 1 vụ còn hề nữa: obg đi dã ngoại với hội phụ lão gặp bà gv mầm non cho anh tui, là cũng từ hơn 30 năm trc, bả đã hết khổ nhờ bỏ làm gv mầm non đi...cho vay nặng lãi :)

 

tôi hỏi nó: sao em ko đi dạy thêm, nó bảo là đi dạy thêm mang tiếng lắm, bị thiên hạ dòm ngó. Trong khi nó là cô giáo dạy toán , giờ tiêu chuẩn kép vl, sgk thì như con cc, dạy trên lớp thì chưa hết chương trình đã hết tiền, dạy nhanh thì các con méo hiểu, dạy chậm thì ko đủ thời gian, mà mở lớp học thêm thì bị dòm ngó . Sau tôi kệ con mẹ nó dòm ngó, cho con nó học thêm thoải mái, miễn nó hiểu bài

 

Nhiều mẹ làm như con nó đi học khổ vl như mình đi làm hay gì. Cái hoạt động của bọn nhỏ ở trường nó vui thích vl ra vì có nhiều thứ ấy vì nó có cái gọi là trải nghiệm.

Đám nhỏ mà bảo nó đi học tập trung đc đủ tiết mới là lạ ấy, 1 tiết 45 phút nó tập trung 10 15p là căng, còn lại toàn là giờ học nhưng thực ra nó giải trí, ấy mà lại xem nó là giờ học rồi kêu con mệt. Có mỗi chuyện nhìn lại mình ngày xưa đi học như nào cũng ko làm đc .

Bọn trẻ tới học với má tui đứa nào cũng sợ cô 1 trượng, thế mà hỏi thôi ko đi học thêm nữa nhé là chúng nó đéo đứa nào chịu ấy, hề hước chưa phụ huynh review trực tiếp cho nghe luôn . Ko bít tới bao h mới chịu bỏ cái lối áp tư duy ng lớn rồi đặt mình vào vị trí lũ nhỏ đây nữa.

 

Ngày ta mới vô tập sự lương 1 tháng 2tr9 , dạy 10 lớp + chủ nhiệm 20t/tuần lòi bản họng, còn dự giờ, giáo án, chấm bài, soan đề kiểm tra, thi đua, phong trào, sổ sách, công tác CN ....
Trong khi cùng lúc đó ta cũng đang dạy trung tâm, tuần đi có 2 tối 6,7 với sáng chủ nhật, một tháng gần 6tr, chỉ phải soạn đề cương bt với 1 tháng kt 1 lần

 

Lão Luận ăn dây bà Doan nhảy từ trường Thương Mại lên, trong có mấy năm làm hiệu trưởng mà trường nát bét, ông Khoa loay hoay mấy năm ko dọn hết nổi rác.
Hồi 2009 PA25 về thanh tra trường, bay chức cả loạt Trưởng, phó Phòng với Khoa, cơ mà lão Luận yên vị ở chức cao nên ko bị sờ gáy.
Giờ ông Sơn lên, thấy có vẻ khá khẩm hơn được tí.

 

GVN lắm thầy cô thế này.