tuổi Trẩu-Ở Huê kỳ làm toán cũng là phân biệt chủng tộc

x^2-4=0

ta chuyển x^2 qua bên phải mà theo quy tắc thì chuyển xong phải đổi dấu, ta sẽ được:

-4=xv2

v thì theo số La Mã thì bằng 5, ta thế vào:

-4=x52

giờ lấy máy tính bấm -4 chia cho 52 là ra x thôi.

 

Hay quá, cám ơn bạn, nãy giờ ngồi nghĩ mãi, tâm tư thật ...

 

Bắt dc một đứa 9 điểm 3 môn

 

Cái này phải lấy tích phân theo phương trình đạo hàm riêng nó mới ra, bọn cấp 2 sao làm nổi

 

Mình ko có thi chuyển cấp (╯︵╰,)

Là gì vậy ٩(╬ʘ益ʘ╬)۶

 

T nhớ xưa có học cl này đâu nhỉ

 

Mày không thấy bọn nó ở trên bảo cấp 3 vẫn chưa làm được bài toán 1 + 1 = 2 à. Mà mày bắt nó làm bài khó thế kia

 

Tất cả các bộ môn cơ bạc, bao gồm lô đề, để là xác suất thống kê hết mà .
Mà nhìn bộ môn đề xác suất 1/100 mà mình chỉ nhận về 70 hoặc 80 là đã thấy kèo cũng không thơm lắm rồi .

 

Đọc cuốn này để hiểu nhé
https://books.google.com.vn/books/a...cover&source=kp_read_button&hl=en&redir_esc=y

 

Vãi lz giờ 1 + 1 = 2 nó khó thế sao

 

Muốn hiểu bản chất vấn đề thì mới khó, còn tư duy như trẻ con thì cứ 1 ngón tay + 1 ngón tay = 2 ngón thôi

 

Tôi một cực học sinh giỏi 9 năm liên tiếp mà đến giờ vẫn chưa hiểu được bản chất vấn đề 1+1=2 là như thế nào, cảm thấy bản thân thật đáng hổ thẹn

 

Năm xưa đứa cháu tôi bảo tôi ôn cho nó để thi tốt nghiệp bổ túc, mang sách vào hỏi bài y chang đếu giải được.

Vò đầu bứt tai cả tối xong chạy lẹ

 

.. 9 năm đã là gì haha..

Cái này đến cả cái forum này ta sợ còn đếu hiểu được bản chất vấn đề nữa là . cho nên không cần hiểu - phải chấp nhận .

 

ta thấy 1+1=2 là hiển nhiên cmnr còn bắt chứng minh nữa ảo quá vậy

 

Sớm muộn gì bọn Mẽo cũng lên XHCN thôi ko khác được :-“
Làm theo năng lực hưởng theo nhu cầu nhé :-“

 

Giờ này làm gì hưởng theo nhu cầu nữa.
Nâng cấp lên "Làm theo năng lực, hưởng theo lao động" rồi.

 

Ngoài lề tí, có cuốn sách nào nói về xác suất thống kê, hoặc sách nào đầy đủ các cách tính or ví dụ không các bác. Cảm ơn trước.

 

xin lỗi mọi người bài này mình giải tầm bậy rồi, giải đúng phải là:

x^2-4=0

ta chuyển x^2 qua bên phải mà theo quy tắc thì chuyển xong phải đổi dấu, ta sẽ được:

-4=xv2

xv là 15 trong số La Mã, vậy -4=152 => đề bài sai!

 

Bạn làm mình nhớ lúc mới vào lớp Việt Pháp PFIEV toán học cơ bản mình học là mấy cái tập hợp rồi thêm toán tử vào và tự đi chứng minh lại từ đầu những cái đơn giản cũng dạng như 1+1=2.
Mà thật ra số cũng là một tập hợp.
Nhưng khi độ phức tạp nó tăng dần thì mình mất căn bản luôn.