[Vietnamnet] Ngạo nghễ Việt Nam

xưa đại học có môn toán cao cấp đéo hiểu sao học qua dc, thần kỳ vl

 

giờ t còn méo hiểu là tại sao t có thể học qua lớp 10-11-12 nữa

 

Ngữ văn chỉ toàn chăm chăm phân tích văn học cách mạng. Mấy cái viết đơn từ, báo cáo toàn lướt.

Mà so sánh thì nên kéo TQ vào, đề toán thi đại học VN với đề cao khảo TQ bên nào khó hơn?

 

Feng có nhầm ko, toán lý hoá phần cơ bản cũng 6 7đ rồi, 3,5 qua môn mà

 

Tích phân đạo hàm thì ứng dụng bên vật lý với hình học là nhiều. Nói chung là phổ thông vn nhồi nhét nhiều quá, nặng vl chắc học theo liên xô

 

thì đó fen, học cái loz gì toán hình học, lý cái quần què gì đấy, mình không hiểu là sao mình học được luôn

 

Theo ta nghĩ là học theo chương trình tú tài của thời Pháp thuộc vì cái thời đó tú tài rất chi là khó nên mới bỏ mấy cái này vào.

 

đây cũng chuyên toán 1 đây, bất đẳng thức, chứng minh bất đẳng thức, hình học, hình học không gian, đồ thị hàm số, tích phân, ...... giờ vẫn còn nhớ nha. :)
Nhớ + - * :

 

Tôi học chưa hết lớp 10 nghỉ rồi nên cuộc sống vất vả hơn.

 

Hình học ko gian,nhìn muốn nổ não thi toán vẫn đc trên trung bình

 

Làm kĩ sư nghĩ dc dùng vật lý nhiều, thế l nào lực dùng đơn vị kg, tấn để đo, dm.

 

Lớp 6 đã học xác suất thống kê

 

nhật hàn trung nó cũng học chứ đâu riêng gì việt nam

bao giờ một mình VN học hẵng tính vào

 

Hh kg phổ thông ta thấy dễ mà có hình học giải tích cc gì ấy trên ĐH mới vl ra thôi, tòan bôi ra làm khó nhau, đểu nhất chắc môn vật lý, đéo hiểu vì lý do gì phải đi tính điện truờng với từ truờng của một đoạn cong xàm lờ nào đấy, đéo hiểu để làm cái mẹ gì.

 

Hồi xưa thích hình học ko gian , còn đám liên quan tới vật lý thì thôi .

 

nó luyện logic là chính thôi
gặp mấy đứa học ngu toán là biết.

 

hồi xưa học kém xác suất thống kê
giờ data analyst mà ko biết thống kê thì như bị chặt tay

mà cái món này nó liên quan đến từ Marketing, bán hàng, kế hoạch, kho bãi các kiểu đủ cả

marketing mà ko làm survey, tính toán thống kế thì éo nhắm được target
sale ko tínhd dược mùa vụ, thời điểm (dựa trên thống kê doanh số) thì cũng chả bán hàng được
kho bãi ko thống kê hàng hoá, shelf life để fifo thif cũng chịu

 

Bọn nó với mình là chung 1 nhóm văn hóa mà
Địa lý thì mình ở DNA, nhưng văn hóa này nọ mình gần Đông Á hơn, nên việc giống nhau là bt

Hon nữa giống không hẳn là tốt, đám tụi nó đi học đi thi cũng hành chết mẹ ra.

Hon nữa luận điểm của mình là đưa tích phân, dạo hàm với các thứ không phổ thông vào chương trình phổ thông là thừa thãi, chủ yếu học trước với làm nặng chương trình.

Nếu ai đi chuyên ngành liên quan tới mấy thứ mày lên đại học cũng phải học lại, học trước mần chi?

 

Cái gì không thừa ??
Không học sinh học lai giống làm gì, có ai quan tâm cây đậu cho trái màu xanh hay vàng không ?
Không viết văn, viết báo học thơ làm gì
Không học kỹ thuật tính con lắc làm gì, đăng nào đồng hồ nó cũng xài điện tử mà
Có ai cần phân biệt lọ hoá chất mất nhãn không ?

tốt nhất bỏ luôn văn toán lý hoá sinh sử địa vì đăng nào đại học chả học lại

 

Bác Có đọc bài của mình không?
Mình đã nói những thứ không phổ thông lại đi dạy trong phổ thông làm gì?

Phổ thông là giáo dục bắt buộc, dành cho đại trà.

Mình đi làm thơ thì học giải tích, con lắc làm gì?
Mình đi học kinh tế học hóa hữu cơ làm gì?

Ngược lại,
Mình đi học toán tin thì mình phải học toán và toán cao cấp là môn đại cương
Mình đi học thiết kế thì phải học hình không gian rồi

vậy thì câu hỏi là học ở phổ thông làm gì, chưa chắc đã xài, trong khi đại học sẽ cho học lại.