VTC - Trường học Trung Quốc gây tranh cãi khi lập 'khu ăn uống dành cho học sinh giỏi'

Ah là vì thế này.
nếu phân loại từ năm vào lớp 10 hay đoạn 14-15 tuổi
Thì bị ảnh bưởng bởi nhiều yếu tố:
1. Những đứa trẻ xuất thân từ gia đình điều kiện thì sẽ có xu hướng thể hiện tốt hơn ở các bài thi. Cái này là fact.
2. Tuổi này thì bọn trẻ chưa hình thành thế giới quan rõ ràng - sự lựa chọn vẫn phụ thuộc kì vọng của phụ huynh là chủ yếu.
3. Cộng đồng hay khu vực sống của đứa trẻ ảnh hưởng rất lớn tới sự lựa chọn nghề nghiệp. Ví dụ đwas trẻ sống ở khu công nghiệp sẽ có xu hướng trở thành công nhân khu công nghiệp. Hay con dân ngư dân thường theo cha đi biển từ khi 14-15 tuổi.
Một ví dụ điển hình là phó tổng thống JD Vance xuất thân từ gia đình li dị, sống với bà mẹ nghiện ngập, trong khu sản xuất ô tô - những đứa trẻ cùng hood với ổng thường là sẽ đi làm gangter bắn giết nhau hoặc trở thành công nhân và suốt ngày uống rượu nhung ổng đi lính sau đó học trường luật Yale, với kì vọng thay đổi cái vòng tròn ở quê ổng.
tóm lại là việc phân luồng nghề nghiệp từ sớm nhìn thì có vẻ tốt cho xã hội vì tính hứa hẹn của nó.
nhưng nó sẽ khấc sâu sự phân biệt giai cấp - nghề nghiệp. vì lựa chọn nghề nghiệp ở tuổi này ảnh hưởng rất nhiều bởi gia đình - xã hội quanh đứa trẻ đó chứ không phải vì bản thân nó hiểu khả năng và nguyện vọng bản thân.

 

nhìn chung thì làm cách nào cũng sẽ có bất công.
Nhưng phân luồn từ năm 14-15 tuổi thì bất công sẽ lớn hơn vì tiền thì có thể mượn được, có thể cho được.
chứ điều kiện hoàn cảnh xã hội thì không.

 

1. Tốt nghiệp loại giỏi ngành đầu thai là 1 lợi thế. Cái này thì chấp nhận chứ đừng có cào bằng. Bản thân mỗi chúng ta cũng muốn đẻ ra có điều kiện, hoặc con cái có điều kiện để có xuất phát điểm hơn người khác còn gì.
2. Thế mới cần hướng nghiệp cho đàng hoàng. Hiện tại là con Vịt đang quá bỏ bê thôi
3. Nó cũng như cái số 1 thôi. Đừng cố cào bằng mà phải xem đó là sự thực hiển nhiên.

Tóm lại, chỉ là quá trẻ và cần huớng nghiệp, còn các lo âu khác của fen chẳng qua là đang muốn cào bằng, nhưng nếu fen thuộc dạng đầu thai loại giỏi thì fen có chịu ko?
Ngay từ đầu đã nói xã hội phân tầng rồi, quản lý làm sao mà sự phân biệt ko biến tướng và cách xa dần, mất kiểm soát, và luôn luôn có 1 cơ hội cho người ở tầng lớp thấp vươn lên nếu họ cố gắng (thi cử, học bổng...), còn hơn là lo sợ rùi tìm cách cào bằng. Nên nhớ là con Vịt cũng từng cào bằng mọi tầng lớp xã hội và hậu quả là kinh tế cắm đầu đấy ==> Cào bằng chưa bao giờ là 1 giải pháp mà nó chỉ góp phần đi ngược tự nhiên thôi

 

30 năm hà đông 30 năm hà tây đừng khinh thiếu niên nghèo

 

Còn 1 cái nữa. Là nghề và nghiệp nó khác nhau. Một cá nhân thường thay đổi nhiều nghề và nghiệp trong thời gian đi làm. Từ quản lí đốc công cho tới lao động phổ thông.
Nên việc phân luồn nghề nghiệp từ 14-15 tuổi nó thiếu cơ sở
Ví dụ là 1 công nhân trong 1 dây truyền sản xuất trong 8 năm phấn đấu + học tập nhưng không được đề bạc lên làm trưởng dây truyền vì hồi 15 tuổi không theo đuổi con đường học vấn. Mà phải tuyển 1 đứa 22 tuổi học hành 3 năm phổ thông + 4 năm đại học để về làm quản lí.
Hoặc là đi học đã đời đại học xong không thể đi làm nail vì muốn làm nail phải có bằng cấp làm nail lúc 15-16 tuổi.
---
Nhìn chung thì việc học là quyền của công dân - Không thể cấm người học nếu họ đủ điều kiện để được học.
Mà nhà trường thì càng lúc càng nhiều nên việc học càng lúc càng dễ dàng
Việc ép phân luồn ở tuổi 15 thì chỉ phù hợp những quốc gia theo kinh tế kế hoạch như Việt Nam xưa thôi.

 

Nếu thế này thì bình thường, chả có gì phàn nàn. Thay vì thưởng tập, sách, bút, tiền .... thì thưởng bữa ăn. Có gì lạ đâu.

Chả lẽ "phát phần thưởng" cũng gọi là phân biệt đối xử ? Ý kiến thì ráng mà học cho giỏi.

 

Nhắc lại, mindset của fen vẫn đang suy nghĩ "học đại học là để làm quản lý"
1 người học hết đại học chỉ nắm kiến thức chuyên môn chứ không có nắm kiến thức và kinh nghiệm quản lý. Đừng có nhầm và lẫn lộn ở đây.
Hướng nghiệp theo cách hiểu của fen cũng sai hoàn toàn. Lấy ví dụ:
Hướng nghiệp ngành A: đầy đủ là phải nói cho giới trẻ biết là về chuyên môn họ sẽ làm cái gì (ví dụ thợ cơ khí sẽ thao tác với máy móc, sửa chữa, làm khuôn, hàn lắp ráp...). Tiếp theo, là phải nói về định hướng phát triển nghề nghiệp, tức là làm lâu năm thì vị trí tiếp theo là gì, cần kỹ năng gì để đi theo hướng đấy, ví dụ như anh thợ cơ khí thì sau 5 năm có 2 lựa chọn, làm kỹ sư thiên về kỹ thuật hoặc làm tổ trưởng kỹ thuật thiên về sửa chữa hiện trường... và sau đó nữa thì làm vị trí gì nữa....
===> Nếu fen chỉ quan niệm hướng nghiệp chỉ nói cái nghề lúc XP = 0 là chấm hết thì fen sai nhé.
Về kỹ năng cần thiết để đi lên theo nấc thang nghề nghiệp, thì tôi tin là nhiều người cũng đồng ý là 1 anh thợ với 5 năm kinh nghiệm, học thêm kỹ năng quản lý, chuyên môn nó tốt hơn 1 anh học đại học ra éo biết gì. Và cũng đừng đánh đồng là "học đại học thì tư duy tốt hơn, nắm bắt tốt hơn" - vì ngay từ đầu khi định hướng nghề nghiệp có thể cái anh chọn đi làm thợ cơ khí cũng có tư duy tốt nhưng cần kiếm tiền ngay, còn anh học đại học vì éo biết làm gì và cũng lười đi làm nên học đại học thì sao?

 

- Bởi vậy mới nói là phân luồn từ năm 15 tuổi là không khả thi:
+ 15 tuổi thì tư duy - nhận thức phát triển chưa đầy đủ.
+ Dễ bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố từ gia đình cho tới cộng đồng.
+ Nghề nghiệp cá nhân dễ thay đổi theo thời gian.
-> Việc phân luồn nghề nghiệp để làm thầy - thợ ở độ tuổi 15 là không khả thi từ logic tới thực tế.
Và thực tế thì cũng chả nước nào làm như vậy.
Đó còn chưa kể là đến vấn đề là việc anh học đại học còn chưa quyết định được công việc anh sau này ở đâu.
Nên việc đứa trẻ 15 tuổi sau này nó quay lại học đại học là quyền và là điều bình thường.

 

Thấy việc định hướng nghề sớm trong thời đại tư bản khá là vô ích.
Giá trị của người lao động nằm ở cung cầu của thị trường, không nằm ở bản chất của người lao động. Tiến sĩ hạt nhân ở Việt Nam chưa chắc bằng thanh niên tự học code 1 năm có thêm tiếng Anh tiếng Nhật.
Định hướng nghề, nếu dựa trên sở thích của họ, thì chả khác gì để họ tự chọn cả. Định hướng xong họ ra trường không có việc họ vẫn chửi như thường.
Định hướng theo nhu cầu của thị trường thì cũng chỉ là phỏng đoán, có thể thay đổi bất kì lúc nào. Như năm 2020 ở Mỹ sinh viên IT mới ra trường kiếm việc dễ, 1-2 năm nhảy việc lương x2 x3. Giờ tụi nó than nộp 200 hồ sơ không có phỏng vấn.
Định hướng theo nhu cầu của nhà nước thì chỉ phù hợp làm trong ngành hẹp. Cái này đã được làm thông qua các suất học bổng du học,... Nếu định hướng kiểu này theo quy mô lớn thì khác gì quay về bao cấp, kinh tế kế hoạch?

Bọn Mỹ éo định hướng gì hết, sinh ra bao nhiêu ngành học bằng cấp không có giá trị kinh tế, làm bao nhiêu người đổ nợ vay sinh viên vẫn không thấy vấn đề gì to lớn. Ngược lại, lại tạo nên một tầng lớp sẵn sàng lao lực cày cuốc để trả nợ, khiến nguồn tiền lưu thông nhanh, cực kì cho xã hội tư bản.

 

Cái việc phân luồng học sinh là bộ dục làm cũng lâu rồi
Nhưng kết quả là kệ mẹ bọn nó
Vì việc dạy học là bộ dục nhưng việc dạy nghề là bộ lao động.
Nhưng mà bộ lao động thì thôi

 

VN cũng có chế độ thưởng nhà nghèo học giỏi mà. Cuối năm được thêm chục cuốn tập xài cho năm sau.
Về cơ bản chính sách đó cũng bt, bên TQ nhà trường ưu tiên đào tạo đứa học giỏi để lọc ra nhân tài làm nghiên cứu phát triển khoa học kĩ thuật.

 

Đệ tử ngoại viện với nội viện nên phân chia nhau ra để thúc đẩy sự cầu tiến

Xã hội nó vận hành như vậy, tập cho quen dần. Muốn bình đẳng thì cút sang bọn cộng sản mà sống

Oh wait

 

Thật ra ta viết đùa cho vui thôi mà ...

 

Cảm giác ngồi ăn trong group elite oách vl

 

Hồi ta học thì cũng chia lớp elite với dalit rồi , ngoài ra còn lũ cá biệt phải học lớp riêng , ngồi riêng thi riêng nữa )

 

Mình dalit học kém học với lớp toàn đứa elite hồi cấp 1, 2 thành ra thời bé nát luôn.