[VOV]Tranh luận việc có nên đưa Lịch sử thành môn thi tốt nghiệp bắt buộc

VOV.VN - Sở GD&ĐT các tỉnh, thành đang khảo sát ý kiến giáo viên về hai phương án môn thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Sự khác biệt giữa hai phương án này chỉ là có hay không đưa Lịch sử thành môn thi bắt buộc. Điều này đang gây tranh cãi trong giáo viên.


Môn thi Lịch sử đang là đề tài gây tranh cãi trong cuộc khảo sát lấy ý kiến các giáo viên về phương án số môn thi tốt nghiệp THPT đối với học sinh, cụ thể:

Lựa chọn 1 gồm 6 môn, trong đó có Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Lịch sử và 2 môn tự chọn trong số các môn đã lựa chọn học.


Ông Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường Bùi Thị Xuân (TP.HCM)
Lựa chọn 2 gồm 5 môn, trong đó có Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 2 môn tự chọn trong số các môn đã được học, bao gồm cả môn Lịch sử.


Hai phương án được đưa ra đã gây ra nhiều ý kiến trái chiều trong giáo viên. Có ý kiến cho rằng Lịch sử là môn học bắt buộc thì đương nhiên phải là môn thi bắt buộc. Quan trọng hơn đây là môn học đặc thù có nhiệm vụ quan trọng giáo dục lịch sử, truyền thống dân tộc cho thế hệ trẻ.

Tuy nhiên cũng có ý kiến nói, nếu Lịch sử cùng với Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ là các môn thi bắt buộc sẽ rất thiệt thòi cho học sinh lựa chọn tổ hợp các môn tự nhiên ở bậc THPT. Bên cạnh đó, nếu lựa chọn phương án 1, học sinh phải thi 6 môn, gây áp lực, căng thẳng cho học sinh.

Chia sẻ quan điểm với VOV2, ông Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường Bùi Thị Xuân (TP. Hồ Chí Minh), trong một kỳ thi tốt nghiệp THPT, phương án 2 là phù hợp với học sinh.

"Giảm môn thi là giảm áp lực cho học sinh. Ngược lại, thi nhiều môn học sinh sẽ phải ôn thi nhiều hơn và điều này sẽ khiến áp lực thi cử tăng", ông Phú chia sẻ quan điểm.


Có hay không đưa Lịch sử thành môn thi tốt nghiệp bắt buộc đang gây nhiều tranh cãi (Ảnh minh họa)
Ông Huỳnh Thanh Phú cũng cho rằng, môn học bắt buộc và môn thi bắt buộc là hai vấn đề hoàn toàn khác nhau.

"Nếu đặt vấn đề, môn học bắt buộc việc thi cũng phải bắt buộc thì học sinh học bắt buộc bao nhiêu môn thì phải thi tất cả bấy nhiêu môn. Chúng ta nên nhớ có những môn học lựa chọn nhưng là lựa chọn bắt buộc. Khi các em lựa chọn rồi thì phải học bắt buộc. Như vậy theo logic thì phải thi bắt buộc cả những môn này", ông Huỳnh Thanh Phú lý giải.

Hiệu trưởng trường THPT Bùi Thị Xuân cũng phân tích, khi học sinh đã lựa chọn thì môn học nào cũng là bắt buộc. Điều quan trọng việc tổ chức kỳ thi như thế nào để vừa giảm áp lực cho học sinh nhưng đồng thời thực hiện được các mục tiêu xét tốt nghiệp THPT, xét tuyển đại học.

Chia sẻ quan điểm với VOV2, thầy giáo Trần Mạnh Tùng (Hà Nội) nói, việc Bộ GD-ĐT khảo sát, lấy ý kiến giáo viên về phương án thi tốt nghiệp THPT 2025, trong đó tập trung vào việc môn Lịch sử là môn thi bắt buộc hay lựa chọn thể hiện sự thận trọng của Bộ GD-ĐT trước khi trình phương án chính thức tới Chính phủ.

Thầy Trần Mạnh Tùng nhớ lại, kỳ thi tốt nghiệp năm 1997 được tổ chức với 5 bài thi và học sinh thế hệ đó cũng rất vất vả. Do vậy, phương án thi 5 môn (3 môn bắt buộc và 2 môn lựa chọn) là phù hợp để giảm áp lực cho học sinh. Bên cạnh đó, phương án này cũng không tạo ra sự mất công bằng cho các em học thiên về các môn Khoa học tự nhiên.

"Nếu kỳ thi được tổ chức là 6 môn thi gồm Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Lịch sử cùng 2 môn lựa chọn khác sẽ rất thiệt thòi cho học sinh lựa chọn tổ hợp các môn tự nhiên ở bậc THPT", thầy Trần Mạnh Tùng nói.

Trước băn khoăn cho rằng, nếu phương án 2 được chọn đồng nghĩa với việc môn Lịch sử không phải là môn thi bắt buộc sẽ khiến học sinh lơ là việc học, chất lượng dạy và học môn học quan trọng này bị ảnh hưởng, thầy giáo Trần Mạnh Tùng lại có suy nghĩ khác.

Ông nói: Điều quan trọng của môn Lịch sử không phải là thi bắt buộc hay lựa chọn mà đổi mới cách dạy, cách học, cách tổ chức lớp học sao cho hấp dẫn, mới lạ từ đó học sinh yêu thích học lịch sử.

"So sánh với chương trình giáo dục phổ thông trước 2018, tất cả các môn đều học bắt buộc nhưng không phải môn nào cũng thi bắt buộc. Có môn thi bắt buộc, có môn thi lựa chọn, có môn chỉ học mà không thi", thầy Trần Mạnh Tùng chia sẻ quan điểm.

Bá Duy/VOV2

Riêng ý kiến của tôi là không nhé, thi cl, học xong cũng vứt đó quên sạch.

 

Vậy nên bỏ mọe môn toán đi, học toán cấp 3 xong giờ có nhớ dc mọe gì đâu. Chỉ nên học môn Văn vì ít ra cũng còn nhớ lõm bõm dc vài câu thơ và tiếng Anh vì biết lên google dịch để tra từ.

 

Nên, tao thi tụi bây cũng phải thi

 

May hồi xưa ko thi lịch sử, ghét mấy môn học thuộc vl.

 

Ko bắt buộc thi sẽ ko có học gì hết

 

thi độ khó vừa phải cỡ tốt nghiệp là được, ai muốn lên chuyên sâu thì không cần thi vẫn sẽ tự nghiên cứu

 

đéo đưa thành môn bắt buộc rồi mấy năm nữa đẻ ra cái lũ quái thai đòi xây tượng gia long, bảo đại hả

 

Vấn đề nó ko nằm ở thi hay không thi mà lại quay trở lại câu chuyện hệ thống kiểu cũ và hệ thống kiểu mới.

Kiểu cũ cứ 1 mình tau quyết hết. Đéo cần biết chúng mày thích không.

Kiểu mới mở ra sự lựa chọn từ SGK đến môn thi.


Chọn kiểu nào thì phải chấp nhận hạn chế của nó.


Đổi SGK mới nhưng đòi nó phải rẻ như SGK cũ.

Chương trình mới giao quyền tự chủ đến từng trường chọn sách tùy thích thì 1 số tỉnh tự quyết từ Sở GD áp xuống cho toàn tỉnh.

Lịch sử thành tự chọn thì kêu gào đéo được, mất gốc.


Nửa nạc, nửa mỡ, nay thế này, mai thế kia, mốt thế nọ

Bài học tích hợp vừa học xong đầu năm giờ đến nguồn gốc dân tộc

Lại càng là minh chứng cho sự ưu việt của đề án 2018

 

Mình ủng hộ bắt buộc dạy, nhưng thi thì ko

Cơ bản thì lịch sử SGK dạy cũng ko hấp dẫn mấy. Quan trọng là thời nay thì utube phát triển, có rất nhiều kênh làm về lịch sử, nên hs nào có hứng thú rất dễ để tìm hiểu thêm. Còn ko thì học sơ sơ biết Quang Trung với Nguyễn Huệ là anh em với nhau là đc

 

Ko có thi là ko có dạy, nhà trường sẽ làm đủ trò để bùa tập trung cho cày thành tích tốt nghiệp

 

Tôi thấy Lịch sử căn bản chỉ cần biết Thống nhất Đất Nước ngày nào, Quốc Khánh ngày nào, Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán năm nào, có bao nhiêu đời vua Hùng, đại loại mấy thứ căn bản kiểu đó là đủ, đéo cần đào sâu để biết mấy cái diễn biến kết quả ý nghĩa gì cả.

 

Mấy bọn thế toàn bọn trước học lịch sử bắt buộc đấy thôi.

Học thi lịch sử kiểu VN thì cũng thế, chẳng đảm bảo ko mất gốc.
Ko muốn mất thì làm phim, làm gameshow... chủ đề lịch sử.

Học mỗi ngày tháng thì học làm gì, quan trọng lịch sử ở cái ý nghĩa.
Mỗi ngày tháng cũng khó nhớ hơn là đi kèm nội dung ý nghĩa.

 

bắt buộc mà còn thế, mà còn đòi tự chọn, đéo phải tự nhiên môn đường lối cách mạng thành môn bắt buộc thi tốt nghiệp bậc đại học

 

Quan trọng là nhớ mấy cái đó sau này cũng chả để làm gì, đứa nào muốn đào sâu nghiên cứu thì để cho chúng nó tự học.

 

Sao ko có thi là thành ko có dạy

Nó vẫn là môn bắt buộc, trường bỏ luôn sao mà được

Trừ các trường tư nhân chứ công lập vẫn phải theo chuẩn NN chứ

 

Vẫn bắt buộc dạy mà, ko bắt buộc thi thôi.
Nhớ là có năm cho tự chọn xong đếu hs nào chọn nên sửa lại thành bắt buộc.

 

nó chỉ định giáo viên kiêm nhiệm là xong, trò này chúng nó làm suốt còn lạ gì, ngày còn đi học toàn giáo viên chủ nhiệm kiêm nhiệm dạy giáo dục công dân từ cấp 1 tới cấp 3, giờ công dân học trớt quớt xong vác môn chính của cô ra dạy, cuối kỳ cô chỉ định bài về học để thi lấy lệ

 

Thiếu quả sắp tới làm thêm bộ sách SGK của Bộ nữa

 

Thì có dạy là đc

Cháu nào hứng thú thì tự mò thêm, còn ko thì học đại cho qua môn

 

Học sử giờ biết Lê Lai anh em Lê Lợi, Quang Trung Nguyễn Huệ là 2 ng khác nhau là dc rồi