Điểm văn vài tỉnh phía Nam thấp bất thường, có đánh nhau à?

Đúng. Ko ít thầy cô dạy rất hay, ngồi nghe mà mê li luôn . Nhưng tớ lại ko thích chương trình học văn, có cảm giác nó ko tạo cho mình hứng thú đọc tác phẩm mà giống như bị ép buộc phải học hơn là phải cảm.

Ps: Và ghét luôn cái cách mà ra đề văn rồi đáp án rõ đến từng chi tiết. Như thế thì chả còn gì là tính sáng tạo trong văn học.

 

có lẽ nuớc ta nên tách ra để học sinh chọn môn học, và tách hẳn văn học và tiếng việt ra thì tốt hơn, với tiếng việt gồm có ngữ pháp, các dạng bài văn cơ bản và văn học là nghiên cứu cái hay của tác phẩm. rồi để tiếng việt là bắt buộc còn văn học là 1 trong các môn tự chọn như các nuớc khác.

 

Tớ thì nghĩ bỏ hẳn môn Tập Làm Văn hay đổi thành Tập Chép Văn , vì chả thấy tự làm ở đâu , toàn chép lại bài của người khác

 

Tôi thì ngược lại, ghét nhất là học văn, đặc biệt là giáo viên dạy văn hay thì lại càng ghét. Đơn giản là văn học phải tự mình cảm nhận, toàn giáo viên mớm cho thì còn cảm nhận cái quái gì nữa, toàn đọc, chép cả. Chuối chẳng kém gì việc dạy yêu cả.

Mà phân tích cái quái gì cơ chứ, cứ phân tích cho hay vào rồi có khi tác giả đội mồ sống dậy cũng phải khen thằng phân tích: "Giỏi! Mày phân tích làm tao chẳng còn nhận ra là văn tao viết hay thánh nhân nào viết nữa!"

Thế nên thơ Việt Nam ngày càng đi xuống với cái kiểu dạy văn đóng hộp này.

 

Tôi cũng có ý kiến là nên dẹp cái môn văn này đi cho lành!

 

thế nào là dạy văn hay ? dạy kiểu đọc chép à ? bạn có nhầm lẫn trong ngôn từ ko ? thật ra nước ta người giỏi văn ko hiếm,cả con trai và con gái,giáo viên chỉ làm nhiệm vụ chỉ đường,còn đi hết đường ko thì là chuyện của học sinh,phải tự đào sâu tìm hiểu,còn bảo giáo viên dắt tay đi hết đoạn đường luôn,ko còn sáng tạo thì phải coi lại bản thân mình phải chăng quá kém nên sáng tạo của mình bị vùi dập!nhiều khi có bạn đọc hiểu sai bét về tác phẩm nhưng nổi hứng "tối tạo" viết nhăng viết cuội rồi lại bảo thầy cô rập khuông quá! làm thử giáo viên đi rồi sẽ biết cảnh !
văn chương,chia ra nhiều thể loại,phân tích là phân tích cái hay cái đẹp,nghệ thuật mà,phải là cái đẹp chứ ai nói xấu làm gì,muốn thoải mái hơn thì làm nhiều bình giảng,nghị luận...

 

ko có ý kiến gì vì từ bé mình chỉ thích đọc văn học nước ngoài
nhưng mà người ta cũng phân tích chỗ ko hay, ko hợp lý nát ra chứ nhỉ phân tích có mỗi chỗ hay thì phải gọi là tâng bốc chứ

 

Mấy ông nào tư tưởng bỏ văn học thì tôi nói thiệt bó tay mấy ông. Chắc là đời sống tâm hồn các ông có 2 màu đen trắng thôi .

 

+1
Chính xác học Văn ở Vn là tâng bốc
Ý kiến sau là đúng hay sai
Đáp án : Nếu thí sinh cho là sai, cần phải lập luận đầy đủ chúng minh cho quan điểm của mình --> wow
Nếu thí sinh đồng ý, bài làm cần có những ý sau ==>

 

ko bỏ, nhưng mà học lớp cơ bản thôi, nâng cao ra nhiều vấn đề khác thì cho thành lớp tự chọn để thằng nào thích thì học tiếp chứ, mấy thằng ko thích thì bắt chúng nó học cao để làm gì cái gì cũng thích nhồi vào đầu học sinh trong khi chúng nó ko muốn được nhồi vào đầu.
mà tôi ko thích kiểu chỉ định tác phẩm cho học sinh phân tích, có những thằng nó ko thích tác phẩm đấy, đọc thấy chán phèo mà bắt nó phân tích cái hay làm nó ức chế thì sao nó học được. Nên cho ra 1 range các bài để nó tự đọc rồi chọn bài tự phân tích. văn học là thiên về hướng nghệ thuật mà cứ gò bó thì thật là

 

Vãi chưởng!




...................................

 

Thì đấy. Câu nghị luận xã hội của TN vừa rồi đấy thôi, đáp án gì mà khắt khe. Văn NLXH mà cứ bắt phải đúng ý này, ko đúng ko có điểm thì thua. Chả thấy tính sáng tạo chỗ khỉ nào cả. Đề thì mở mà đáp án thì đóng.

 

thật ra đáp án là đúng chứ ko sai,trong đáp án gần như đầy đủ ý nghĩa,thêm vào chỉ có thể là vòng vo cho ra sáng tạo thôi,người chấm phải linh động,nhưng tình hình sát phạt nhau là chắc chắn có rồi.
thường các bác nghĩ sáng tạo thì cần chê,nhưng quan điểm của mình lại khác,chê 1 thì khen phải 10,như có người hỏi tác dụng của ô tô là làm gì ? người ta sẽ bảo là để di chuyển,chứ ko ai bảo là để cán người,để xả khí thải ? mặc dù đúng là có.

 

Oto nó qui đổi ra tiền được bạn à, một bài văn thì giá trị của nó có qui đổi chính xác được như thế không! Chả có ai chê cái ôtô đẹp đâu nhưng bài văn hay bài hát dở gì đó thì khác hoàn toàn đấy!

 

theo như trình văn gió bão của tớ càng sáng tạo càng lạc đề môn văn là môn cả 3 năm phổ thông đứng hình 6 phết duy TN thì 7,5 đúng ảo

 

cả đời mình chưa bao jo` điểm văn dưới 5 , thi sử cũng đc 9,5 điểm toán 2 điểm ( làm đc mỗi hình )

văn chỉ cần nhớ bài văn với đọc mấy bài tham khảo còn đâu chém jo , có j khó đâu mà toàn 1 với 2 thế kia

 

Văn tớ 5.5. Tổng điểm 52.5 xếp loại trung bình ..... Trong khi làm bài xong cứ nghĩ là mình sẽ được 8.

 

tớ lại nghĩ văn mình võ vẽ tí may ra 6 thôi ai dè 7.5 còn sử thì 5.5 tớ làm tây tiến tại câu lý thuyết ở dưới nó hỏi tac giả tây hay tàu gì ấy kô học trên học tới Nam cao ra đúng Nam cao