[Góc nhiếp ảnh] Tất cả mọi thứ về máy ảnh và chụp choẹt (khuyến khích ảnh gái đẹp)

Chiều cao ngọn hải đăng by kachikun, on Flickr

"Có một đề thi vật lý trong trường đại học như sau: "Hãy xác định chiều cao của một ngọn hải đăng bằng một cái phong vũ biểu”.
Một sinh viên bị đánh trượt vì lời giải: “buộc một sợi dây vào chiếc phong vũ biểu, sau đó thả từ tháp ngọn hải đăng xuống mặt đất. Độ dài của sợi dây cộng với chiều dài của chiếc phong vũ biểu sẽ là chiều cao của ngọn hải đăng."

Khi sinh viên đó đề nghị phúc tra, nhà trường cho rằng đáp án của anh ta thực ra là đúng, nhưng chưa áp dụng kiến thức vật lý nào ra hồn, nên quyết định cho học sinh đó 30 phút để thi lại, vấn đáp trực tiếp với hội đồng chấm thi.

Trong 29 phút đầu cậu sinh viên ngồi im lặng suy nghĩ và viết. Khi giáo viên nhắc rằng thời gian đã gần hết, cậu trả lời:

- Cách thứ nhất, nếu tháp có 1 cái thang thoát hiểm bên ngoài, có thể áp cái phong vũ biểu rồi vạch phấn lên tường từng phát từ mặt đất đến chóp tháp. Chiều cao hải đăng bằng tổng số vạch phấn nhân với chiều cao cái phong vũ biểu. Học sinh cấp 1 cũng tính được.

- Cách thứ hai, nếu đang có nắng, các thày có thể đo chiều cao của cái phong vũ biểu sau đó đặt thẳng đứng và đo bóng đổ của nó. Sau đó các thày đo chiều dài bóng đổ của ngọn hải đăng. Công thức tính hình tam giác đồng dạng để tìm ra chiều cao hải đăng chắc học sinh cấp 2 cũng tính được.

- Cách thứ ba, các thày có thể mang cái phong vũ biểu lên trên tầng thượng, thả nó và bấm giờ nó rơi chạm đất. Chiều cao của ngọn hải đăng bằng 1/2 gia tốc trọng trường nhân với thời gian rơi bình phương. Học sinh cấp 3 cũng làm được. Nhưng em nghĩ các thày không nên làm thế, lãng phí một cái phong vũ biểu sẽ bị vỡ nát.

- Cách thứ tư, nếu các thày chỉ đơn thuần muốn một cách tẻ nhạt và chính thống về câu trả lời mà các thày đang chờ đợi, tất nhiên có thể dùng cái phong vũ biểu để đo áp suất khí quyển tại nóc hải đăng và tại mặt đất, và sau đó quy đổi theo công thức từ milibar sang mét để có chiều cao của ngọn hải đăng, y như những sinh viên hàng năm các thày vẫn dạy.

- Cách thứ năm, các thày có thể buộc một sợi dây ngắn vào cái phong vũ biểu và đu đưa nó giống như con lắc, trước hết ở mặt đất và sau đó ở trên mái tầng thượng. Chiều cao được tính ra bằng các tính toán dài và phức tạp mà có thể các thày chưa chắc đã hiểu được, em đã viết sẵn trong tập giấy này.

- Cách thứ sáu, chả cần phải học bất cứ trường lớp nào, bất cứ ai cũng có thể gõ cửa và hỏi chính người trông coi ngọn hải đăng "tôi sẽ tặng ngài chiếc phong vũ biểu này chỉ để ngài cho tôi biết chiều cao của ngọn hải đăng này.”

Đáp án vậy các thầy đã hài lòng chưa?

Và cậu sinh viên đó là Niels Bohr thời còn đi học, ông là nhà vật lý đặt nền tảng cho lý thuyết cấu trúc nguyên tử và cơ học lượng tử, đoạt giải Nobel Vật lý năm 1922.

 

Nội dung đôi khi không quan trọng bằng hình thức. by kachikun, on Flickr

 

Hay quá

 

Nhà sạch thì mát :3
17 05 24 by Minh Quang, on Flickr

 

Hội An lâu rất lâu
Hội An 28.06.14 by Minh Quang, on Flickr

 

Bữa cơm 5 ngàn. by kachikun, on Flickr

Ăn bữa cơm thân thiện để cảm nhận sự chia sẻ của cuộc sống :

"Khi chưa có điều kiện, chúng ta hạnh phúc với sự thụ hưởng việc nhận; khi có điều kiện, chúng ta nên biết hạnh phúc với sự thụ hưởng bởi cho đi (Lê Công Sĩ )".

 

Bản nhạc cover. by kachikun, on Flickr

"Tình yêu không thể hiện được ý niệm của âm nhạc, trong khi âm nhạc có thể cho ta ý niệm về tình yêu".

Hector Berlioz đã nói thế và ông thể hiện rất rõ qua bản giao hưởng "Ảo tưởng", bản nhạc mà được giới phê bình gọi là "Bản giao hưởng của tình yêu tuyệt vọng". Chính ông cũng không ngờ câu nói đó chính là cuộc đời ông vậy.

"Ảo tưởng" đã được Berlioz viết trong tâm trạng của một kẻ đang ôm ấp một tình yêu đơn phương với một nữ diễn viên nổi tiếng tài năng và nhan sắc của sân khấu hý kịch Paris thời đó - nàng Hariet Smithson. Hariet Smithson là diễn viên người Anh, luôn đóng vai nữ chính trong tất cả các vở kịch được trình chiếu tại Nhà hát Odeon và vì yêu nàng "Ophelia" trong "Hamlet" và nàng "Juliette" trong "Romeo và Juliette", Berlioz đã luôn có mặt tại hàng ghế đầu hoặc thập thò bên cánh gà để chiêm ngưỡng và tặng hoa cho người đẹp. Rồi một đêm nọ, Berlioz đã lấy hết can đảm "ngỏ" với Hariet Smithson rằng, anh yêu nàng, rằng anh không thể sống thiếu nàng. Nhưng Hariet Smithson đã không đáp lại lời tỏ tình của Berlioz, khiến chàng nhạc sĩ rơi vào tình trạng khổ đau và tuyệt vọng. Bản giao hưởng "Ảo tưởng" gồm 5 chương như là một giấc mơ hoang đường để tác giả thể hiện cảm xúc lãng mạn của một mối tình không được đáp đền. Phần đầu của nhạc phẩm với nhan đề "Ước mơ và sự đam mê" hồi tưởng những nỗi buồn vu vơ, những niềm vui bất ngờ khi gặp người yêu là tâm trạng của một nhạc sĩ trẻ, đa cảm. Ở các chương tiếp theo, trong một vũ hội, chàng đã trông thấy người yêu nhưng nàng lại nhanh chóng biến mất trong đám đông với những âm thanh náo nhiệt. Chàng nhạc sĩ trẻ lang thang trên cánh đồng, đắm chìm trong ánh nắng chiều tà với tiếng lá rơi xào xạc và tiếng sáo đồng quê dìu dặt. Trong một cơn mê, chàng mơ thấy mình giết chết người yêu và bị kết án tử hình...

Nhờ "Ảo tưởng" mà ông cưới được Hariet Smithson sau hai năm đợi chờ. Berlioz chung sống hạnh phúc cùng Hariet Smithson 7 năm và có với nàng một người con trai. Song người phụ nữ hồng nhan ấy đã đoản mệnh và người con trai của họ cũng lìa bỏ cõi đời khi tuổi còn rất trẻ. Trong suốt thời gian Hariet Smithson lâm trọng bệnh, Berlioz hầu như không còn thời gian và tâm sức dành cho âm nhạc. Mọi dự định đều phải gác lại để kiếm tiền thuốc thang, trước là cho vợ, sau là cho con trai.

Mỗi người có một sự lựa chọn giữa đam mê và được người mình yêu thương. Vất bỏ ánh hào quang sáng tác nhiều bản nhạc cả thế giới nghiêng mình thán phục hay là chỉ để gần người mình yêu trong những năm tháng còn lại của cuộc đời. Và kẻ si tình đã chọn đáp án thứ 2.

Trong hồi ký, Berlioz viết: "Một đêm nọ tôi nằm mơ thấy mình chừng như đang viết một bản giao hưởng. Sáng sớm hôm sau khi thức dậy gần như tôi còn nhớ rõ chương nhạc đầu tiên của bản giao hưởng đó. Tôi vội vàng bước tới bàn để ghi lại. Nhưng trong đầu óc tôi bỗng có suy nghĩ: Nếu tôi ghi lại chương nhạc này, thì tôi buộc phải viết những chương nhạc khác. Muốn viết hết tác phẩm tôi phải tốn hết ba, bốn tháng. Vì vậy tôi không thể viết bài cho báo chí, sau đó còn phải mướn người ta chép nhạc phổ và lại mắc nợ từ 1.000 đến 1.200 franc… Tôi sẽ mất đi tất cả những gì cần thiết cũng như mất đi tất cả những khoản chi dùng cho cá nhân tôi,cho vợ và con trai tôi đang học hằng hải… Khi nghĩ tới đó, tôi cảm thấy lạnh run như bị xối nước lạnh vào lưng… Tôi ném bút xuống, nói: "Thôi vậy"...

 

Xin tý đánh giá canon 750D và cái lens kit đi các bác

 

Đang tính mua con fujifilm x-a3 kèm lens kit anh em nào cho mình ít đánh giá về con này được không ạ?

 

Tuyệt vời cho người mới chơi tới bán chuyên. Fuji thì chụp Jpeg ngon khỏi bàn.
Mình đang rao bán body X-A3 màu nâu còn bảo hành chính hãng tới tháng 7/2019 để lên XT10. Bác có ở HCM thì inbox mình

 

mình ở tỉnh nên mua qua lazada bác ơi, cái màn gập của nó xài có ngon không bác? có bất tiện gì hem

 

Ghiền cái màu phim của fuji quá mà mua sony rồi

 

Nó tiện cho bác thêm chứ bất tiện gì đâu.
Nhiều lúc muốn 1 shot low angel mà ko xem đc view hay khó xem thì bẻ cái màn gập canh góc rất tiện

 

Cảm ơn anh em đã tư vấn

 

Blue!
15 11 25 by Minh Quang, on Flickr

 

Tấm này chụp như thế nào bác ?

 

Bạn chụp như bình thường rồi vào Lightroom hoặc PS kéo saturation của các màu khác màu xanh biển về 0, thì sẽ được vậy. Do hậu kì chứ không phải do chụp nhé!

 

Đánh giá sao hợp lý nhỉ. Dùng ổn cho ng mới. Nên thêm em fix 50 1.8 stm nữa để bước vào con đường nhiếp ảnh.

 

Đừng kêu gọi họ mua thêm lens chi ông ơi, làm vậy là họ đu theo gear rồi.
Cứ tán con kit vô chụp tè le tung bí cho biết mức độ vô sáng của khẩu, tốc độ focus của máy với len kit. Chịu chấp nhận ảnh bị soft focus với tập focus tay nữa chứ đừng auto.

 

ở đây có bác nào kinh nghiệm chụp kỷ yếu ko ạ, xin chỉ giáo sắp hết năm học rồi
_DSC9331-3 by Minh Viet, on Flickr