Không 'sai' nhưng mà là 'chưa chính xác'. Cái này là chấm gắt. Mà thật ra toán tiểu học yêu cầu trình bày lắm. Chắc ý của cô là 10 bạn nhân với 4 tổ. Xét thuật toán giao hoán là đúng, nhưng mà mấy bé tiểu học thì nên kỹ mấy chi tiết mới hiểu rõ vấn đề . Vả lại nhiều khi chấm chéo các trường th2i cũng có khi chấm gắt thế đấy.
Tại giáo viên chấm như con bò thì có. Cái này chẳng phạm lỗi trình bày gì cả. 4 tổ mỗi tổ 10 bạn. 10 bạn 1 tổ, có 4 tổ. Nói xui nói ngược gì cũng ra cả. Chấm gắt cái kiểu này tớ mà là phụ huynh tớ đến tận lớp nhét tờ giấy làm bài vào mồm giáo viên.
[spoil]Chấm vậy là chuẩn rồi: 4 (tổ) x 10 (lần) = 40 (tổ) khác với 10 (bạn) x 4 (lần) = 40 (bạn)[/spoil]
Chấm vậy là ngu si vãi cả hàng họ ra chứ chuẩn cái gì ? 4(tổ) * 10(bạn/tổ) = 40 (bạn) có cái gì sai mà còn bảo là do trình bày này nọ. Giáo viên hoặc là quá ngu hoặc là muốn đì đọt ăn tiền. Nhưng mà đì kiểu ngu ko thể nào mà chấp nhận dc.
[spoil]Đây là toán tiểu học cơ mà, tiểu học nó chưa có khái niệm nhân chia ra từng đơn vị như vậy (hồi xưa học thì thế, mà cũng không có cái đơn vị "bạn/tổ" đâu, giờ thì không rõ nó có cải cách lại không). Nó chỉ lấy đơn vị đầu làm chuẩn, còn sau là số lần. Ví dụ 1 thùng dầu 10 lít, có 5 thùng dầu, tức là gấp 5 lần số dầu của 1 thùng => 10 (lít) x 5 = 50 chứ không được 5 (thùng) x 10 = 50. Mà cái này hồi xưa trên lớp thầy cũng có lưu ý trước khi cho kiểm tra rồi.[/spoil]
Sorry mình chưa bao h nghe qua cái khái niệm đơn vị của số sau là (lần) và cũng không bao h tưởng tượng ra cách dạy phản khoa học như vậy. mà thôi trả lại topic hình thư giãn thôi.
Phép nhân, phép cộng có tính chất giao hoán. Viết thế nào cũng vẫn được, bắt bẻ lỗi này thì đến GS Ngô Bảo Châu cũng chịu.
Tóm lại thì giáo viên + cách dạy ngu. Làm bọn trẻ giảm khả năng tư duy logic lẫn phân vân ko hiểu đc về bản chất của bài toán
Cộng với nhân có tính giao hoán, nó viết thế nào kệ mẹ nó... Chả có cái lý do chết tiệt nào để bài đó là sai cả... Cách nói như DAC, thì mình sẽ nói thế này: "Lớp 4 tổ, mỗi tổ 10 đứa, vậy số học sinh của lớp là "tích của 4 và 10", vậy nên em viết thế nào cũng được"
Thành phần nguy hiểm Đã nói là toán tiểu học mà suy luận y như đang học đại học. Số đó viết thế nào mà chẳng đúng chẳng phải cái kết câu nó ghi 40(bạn) rồi à. Sai là chỉ tại bị giáo viên đì.
[spoil]Thế nào là thành phần nguy hiểm? Ở đây ta đang nói cách dạy của giáo viên trước kia cơ mà (ít nhất thì ở trường ta nó dạy thế). Chính vì tiểu học nên nó không tính toán chi ly đơn vị từng cái mà chỉ cần hiểu đơn vị chuẩn đầu tiên cần tìm là số học sinh. Và ngày xưa giáo viên cũng có lưu ý đàng hoàng khi làm kiểm tra mà ghi ngược là sai chứ không phải tự dưng chấm sai đâu, trừ phi giáo viên thiên vị mới bỏ qua. Nên nếu chấm theo kiểu ta học trước kia thì hoàn toàn không có quyền cãi.[/spoil]
