[info.net] Hiệu trưởng Đại học FPT đề nghị bỏ trung học phổ thông

Bây h Bách Khoa của mình có mở thêm lớp quản trị kinh doanh mình cũng ko cho nó là thừa

 

Ý nghĩ của bạn thôi :) ... Còn cái vụ cấp 2 học xong lao ra làm thì não trâu quá rồi, nước mình mức độ tự ý đã thấp, còn chơi thêm cái vụ này thì nó loạn nữa à. Kg những là đi theo vấn đề giáo dục kg đâu, còn có cả đạo đức làm người nữa đấy.

 

Nhớ ko lầm Sing nó chỉ học 1 năm Phổ thông (lớp 10), 2 năm còn lại đã học theo định hướng ngành nghề tương lai rồi. (dự bị ĐH hay nghề gì đó)
Mà chất lượng giáo dục + trình độ nhân lực của nó thì khỏi bàn nhé.

 

Nghề của Việt Nam cũng ra hình tam giác, nhưng là tam giác ngược, đầu dưới đít, đáy chổng lên trời.
Thầy thì xếp hàng chờ việc làm, thợ thì thiếu trầm trọng.

100 tiến sĩ thì dc 1 ông có nghiên cứu, còn lại toàn ngồi bàn giấy.

Giáo dục kiểu này chỉ phí phạm con người.

 

Rất hay, nhưng quan trọng là phải đảm bảo theo chất lượng quốc tế. Chứ bình mới rượu cũ thì cũng không khá hơn là mấy. Dù sao thì cũng đở được 3 năm. Thời gian đó đi làm hay học cái khác hay hơn.

 

Mấy đứa hs mới tốt nghiệp cấp 2 xong thì mới có khoảng 14,15t bảo chúng nó quyết định nghành nghề tương lai thì hơi khó, cái lứa tuổi đó chưa suy nghĩ nhiều hay sâu xa quá đâu như thế hệ của mình thì đến khi chuẩn bị thi TN THPT và phải điền đơn đăng ký chọn nghành chọn trường DH, CĐ mà đa số còn chưa xác định dc nữa kìa chứ ở đó mà chỉ có mới TN cấp 2 xong

Mình thấy nếu đi theo hướng GD này như bn này nói là tốt nhất, 2 năm học theo định hướng ngành nghề tương lai là vô cùng có hữu ích :) giúp những ng chưa có định hướng sẽ có thể phát hiện ra được cái mình muốn làm, muốn học và có thể biết được cái ngành đam mê của bản thân. Còn những đứa đã xác định, biết được cái mình muốn học muốn làm rồi thì sẽ càng hiểu rõ được hơn

 

Nói đi thì cũng phải nói lại, thời các cụ khổ như thế mà vẫn có công trình đc cả thế giới công nhận, bây giờ có điều kiện thế này mà không học được thì đổ tại ai. Biết học cái đấy phí thời gian thì kiếm cái khác mà làm đi, cứ đổ cho chương trình học là sao.
Bạn gì bảo kiến thức chậm so với thế giới 10-20 năm, đúng, nhưng cái học đc ở ĐH là cái gốc, chủ yếu mình phải tự tìm hiểu mày mò, biết chậm mà không biết cập nhật thì tự trách bản thân trước đi, chẳng có ai dọn sẵn cho ăn đâu.

 

ở VN có loại hình này rồi nhưng chỉ nằm trong khu vực các trường phổ thông Năng khiếu, hay ĐHSP, do trình độ hoc sinh cũng có hạn nên chưa thể nhân rộng ra thôi

 

Bạn cho mình xin tên của những công trình được cả thế giới công nhận với ^^ ?

Có điều kiện nhưng hỏi thật, muốn làm kỹ sư thì phải học cao đẳng, đại học, học xong ra làm phát hiện những thứ mình học hoặc quá cũ ko áp dụng, hoặc ko liên quan gì đến thực tế ? Vậy có cảm thấy lãng phí chất xám + thời gian để đầu tư học những cái đó ngày xưa ko? Còn ko học thì khỏi ra trường . Vậy đấy

 

http://www.baomoi.com/Nhieu-thanh-t...m-ngang-tam-khu-vuc-va-quoc-te/82/7930300.epi
chăc phải nobel mới đạt đến trình độ quốc tế à???.......

 

Ai bảo bác là không áp dụng được gì!!! Học lý và hóa để bác còn biết là không nên đái vào case

 

Đấy là sinh học

 

học hóa luyện khả năng ghi nhớ thôi...............................

 

học hóa đề biết phèn và chanh chữa dc bệnh hôi nách......

 

Cái tư tưởng nho giáo của bọn Tàu ăn sâu vào người VN rồi, bây giờ ai cũng muốn cho con là ông này bà kia, giáo sư tiến sĩ mới nở mặt nở mày. Tất cả cũng chỉ tôn sùng cái danh hão thôi. Vậy đó, có cầu thì mới có cung, đại học tràn lan, cao đẳng trung cấp cũng ráng được lên được cấp đại học, trong khi chất lượng dạy thì không khá lên được, có khi còn tệ hơn.

Cái bằng cử nhân ngày càng mất giá, ra đường ai cũng là cử nhân kỹ sư, trong khi trình độ thật chưa tới trung cấp.

 

không cần phải bỏ Trung học phổ thông, chỉ cần sửa lại cách dạy và cách học là được. 3 năm trung cấp thì 1 năm địng hướng, chọn môn, 2 năm còn lại học nâng cao chương trình của các môn đó là được.

ví dụ như:
-thích kinh tế thì học toán cơ bản, môn kinh tế, tiếng anh, địa lý (?)
-thích kỹ sư thì học toán nâng cao, lý, tiếng anh và 1-2 môn tự chọn
-thích bác sĩ, y tá thì học toán, hóa, sinh, tiếng anh và 1-2 môn tự chọn

chứ cứ cái kiểu học 8-9 môn rồi học xong cũng quên hết và không sử dụng vào mục đích gì thì cũng không có ích lợi.

muốn khơi dậy đam mê và sáng tạo thì ít ra học sinh phải được quyền chọn 1-2 môn mà mình yêu thích.

 

Lý là để biết nước sẽ làm chạm mạch mấy cái linh kiện điện tử bên trong, gây ra hư hỏng
Hóa thì chắc để biết coi có gây rỉ sét gì không đó mà
Sinh để làm gì trong trường hợp đấy

 

Nếu nói chung chung kiến thức ko liên quan đến thực tế thì thực ra ở đâu cũng thế thôi. Cứ google nội dung học ở 1 nước bất kì thì kiến thức tự nhiên phổ thông nó cũng gần như mình. Vấn đề ở VN là nặng việc thi cử chứ ko phải nặng kiến thức.

Ở Mỹ thi cử trước bậc ĐH nhẹ nhàng, tương tự như thi đầu vào/xét tuyển các trường tư hay quốc tế ở VN hay FPT.

 

Nếu nói về vụ áp dụng thực tế thì ở đâu cũng thế thôi. Mình học engineering, môn học được coi là có tính áp dụng nhất, ra đi làm cũng sờ vào kiến thức đã từng học may ra 1 lần

Ngày xưa thi viết generic VHDL cũng viết giấy, có gì đâu

 

Lý để biết cách phòng tránh điện , hoặc tệ tệ cũng có thể hiểu dc cái nào nhanh cái nào là chậm , cao hơn có thể biết mấy thứ về điện dân dụng này nọ , có thể tự tháo lắp dòng điện này nọ .

Hóa thì để biết dc khi cần đánh ghen hiệu quả cần vài lít axit ... Nói thật chứ ba cai tính đơn vị gam gì gì đó hay công thức no, ko no gì đó chả có liên quan cái đ-éo gì đến cuộc sống , cần thì đến chuyên gia dinh dưỡng tư vấn là dc ko thì tv báo đài nói mãi ko ngừng .

Sử , Địa thì chắc ko nói cũng biết .

Sinh là để chúng ta biết cách vì sao người ta thích cạ mấy chỗ có nhiều dây thần kinh giúp làm sung sướng cho nhau .

Cái môn Công nghệ gì đó nói thật , ai cần dính dáng đến nghề nghiệp thì mới học chứ nếu sau này làm cái khác thì khá vô dụng .

GDCD thấy có lên cao hơn cấp 3 dạy sâu hơn chứ về cấp dưới đạo đức phải do GV dạy chứ dựa vào bộ môn đánh giá thì ....