[VNE] Học sinh, giáo viên bối rối vì đọc tên nguyên tố Hóa học lớp 10

đã nói từ mấy trang đầu, khi nào chả phải viết tiếng việt (tiếng gốc)
nhưng trong sách nó bỏ mẹ tiếng việt luôn

 

Thế giờ muốn là “Cho một viên Zinc vào lọ Hydrochloric acid thu được hydrogen và muối Zinc chloride” à bot tặc
Hoặc sau mỗi bài hoặc sau sgk đưa ra bảng phiên âm đi, còn siêng nữa soạn luôn 1 bộ cho hs nâng cao học bằng tiếng Anh và bộ đại trà cho hs bình thường.

 

Ngu, cái quan trọng là dạy đúng và dạy để tốn ít thời gian và công sức của xã hội nhất. Nói như mày thì ở quê ở dân tộc ai cũng học hết cấp 2 cấp 3? Những đứa không theo được nó rụng từ sớm đi làm ruộng, làm công nhân, học nghề và những đứa theo được thì mày phải tạo cơ hội tốt nhất cho tụi nó. Nói thẳng ra những đứa ở Tỉnh học lên được tới cấp 3 đại học đều là tinh hoa của khu vực thì ai mượn mặt hồ bách thảo mày lo chuyện người ta không học được.

 

Thì đó, ý là chỉ nên giới thiệu gợi mở mà mấy anh chơi lớn trên danh nghĩa “hội nhập” chém toàn tiếng anh luôn.
Mốt hs nó mua phân bón nó sẽ nói là mua bịch phân kali hay mua bịch phân postassium ? Rồi kiểu này mốt có khi nói kali nó còn ngơ ra “ủa kali là nguyên tố gì ?”

 

thì đúng rồi
cả nước này, ai cũng tinh hoa, ai cũng giỏi, ai cũng nói tiếng anh như tiếng mẹ đẻ, ai cũng toàn lý hóa sinh sử địa 9, cả

 

thì tên kia đòi như vậy mà, Đồng (II) Sulfat thì chói mà, Copper (II) Sulfate mới chuẩn

 

Đọc là “cu ét ô 4” đi

 

Chuẩn VN gọi là phèn xanh nha ! Sun phát ccc

 

Bố mày vả tiếp, chắc mày đéo biết là lớp 10 bây giờ có 3 bộ sách, một là Cánh Diều, hai là Kết Nối Tri Thức với cuộc sống và 3 là bộ này Chân Trời Sáng Tạo. Bộ CTST có thể coi là bộ thử nghiệm/nâng cao. Ở Việt Nam thì chụp hộ bố mày hai bộ kia cái.

 

Cái này thì đáng chửi nè.

 

Đây là cánh diều
Đây là kết nối tri thức



Trong ba bộ thì chỉ có bộ kết nối là còn dùng tiếng việt như đồng thuỷ ngân lưu huỳnh … nhưng cũng dùng rất tuỳ tiện, trang này gọi là lưu huỳnh trang sau lại gọi là sulfur, trang này gọi thuỷ ngân xong trang sau lại gọi mercury. Còn hai bộ kia hầu như toàn là tiếng Anh. Bộ kết nối thấy nhiều lỗi nhất hiện giờ như copper (II) sulfate chứ ko phải là copper sulfate, mặc dù Cu(I) rất ít gặp nên nhiều trường hợp ko đọc hoá trị là mặc định nó hoá trị (II) nhưng đã theo đúng nguyên tắc thì vẫn phải viết ra.
Và 3 bộ dùng cho ba miền khác nhau là chủ yếu chứ ko phải là bộ này là nâng cao bộ kia là thử nghiệm gì cả nhé. thường tphcm sẽ dùng chân trời sáng tạo, miền Bắc sẽ dùng cánh diều … tuy nhiên vẫn có ngoại lệ tuỳ địa phương và trường, quyết định.

 

sách Hóa học 10, Cánh diều, trang 112

trong báo cũng ghi luôn là học bộ Cánh diều, ủa alo, phân biệt nâng cao gì cơ

 

Thà ghi mẹ nó là “vật dụng đồng bị phủ lớp đồng (II) oxit” hoặc “vật dụng bằng copper bị phủ lớp copper (II) oxide” đi đọc nó còn thuận miệng hơn

 

Bộ cánh diều có mở ngoặc vôi sống kìa, có thể đã có ghi chú tên tiếng việt cho các nguyên tố ở phần đầu rồi thì khúc sau có thể không cần ghi chú nữa.

 

Nghĩ lại thì nói chuyện chêm tiếng Anh cũng tốt, dần dần chuyển từ tiếng Việt sang tiếng Anh 100%

 

https://www.sggp.org.vn/85-sinh-vien-chua-dat-chuan-trinh-do-tieng-anh-456676.html

https://www.udn.vn/posts/view/226/239

Tinh hoa của mày học tiếng Anh giỏi quá cơ

 

Vôi sống là tên dân gian, tên thường dùng ko phải là tên tiếng việt
Canxi oxit - vôi sống - calcium oxide
Giống như
Canxi cacbonat - đá vôi - calcium carbonate
Canxi sunfat - thạch cao - calcium sulfate
Natri clorua - muối ăn - sodium chloride

 

Quan trọng là phải phổ cập được, chứ ko phải kiểu tinh hoa mới hiểu. Nhìn trình độ tiếng Anh của đại đa số sinh viên thì phổ cập tiếng Anh ở cấp THPT còn xa lắm.
Năm nào các anh tài ở BKHCM chả kêu quạc quạc vụ tiếng Anh đầu ra Trường tinh hoa của tinh hoa còn thế đấy

 

Uả sao không dí bố mày nữa.

 

cái này gọi là " xa rời quần chúng nhân dân, không sát thực với thực tiễn ... ( cái gì nữa nhỉ ) "